有向图的扩展邻接矩阵存储模式研究

本文对于有向图的存储模式进行了研究。在邻接矩阵和邻接表的基础之上，提出了一种新的有向图存储结构一扩展邻接矩阵，并研究了建立该矩阵的算法。扩展邻接矩阵存储模式同时具有邻接矩阵、邻接表和十字链表三种传统存储结构分别可以快速从有向图获得不同信息的优点。扩展邻接矩阵为有向图的应用，提供了一种高效的存储方案。     

中国建安企业怎样面对WTO

加入WTO是世界经济一体化发展的必然趋势，这给我国建安企业的发展既带来机遇又面临挑战，我国建安企业应熟悉国际工程的特点、寻找差距、苦练内功、未雨绸缪，以便在未来的世界经济一体化的大市场竞争中站住脚跟，稳步发展。     

爱即非爱 情非真情——涓生个性弱点浅析

《伤逝》中涓生和子君的爱情悲剧。有其外在的社会原因。更有其内在的个性因素。子君婚后的不思进取、传统世俗的爱情观、人生观。有目共睹。涓生易冲动，沉醉于爱情时忽略了爱情的要义；过分注重自我感受，钟情于个人奋斗。不谙世事。所以不能正视现实。在困难面前一味推卸责任；性格的怯弱，良心的谴责，使得他面对子君的死痛不欲生。涓生的个性弱点更是不容忽视的悲剧的内在原因。     

利用课程资源实现多元体育课程目标

我国新一轮课程改革,是基于现代教育思想观念,积极倡导教学方式的转变,试图改变长期以来仅仅依靠教科书和学校现有场地器材进行教学的局面,因而对体育课程资源的建设提出了更高的要求。体育课程与体育课程资源的关系就     

关于人文科学学科发展和教育的几个问题

关于人文科学学科发展和教育的几个问题张仲华任阿娟人文科学的学科发展和教育，近几年来日益引起社会的重视。有些重点大学和地方院校根据形势的发展以及对人才的要求，纷纷创办人文学院或社科系。在人文科学学科和教育蓬勃发展的同时，也出现了一些值得深入研究的问题。...     

基于情境认知学习理论的教学设计探究

随着科学哲学和认知心理学对于“人类如何学习”问题的深入研究,人们逐步发现了传统教学设计的“目标模式”在认识论上的不足.情境认知理论认为,人的学习活动和环境是相互建构的整体,而不是相分离的实体.     

提高煤矿安全培训工作有效性刍议

从目前我国煤矿安全培训工作中存在的时弊入手，从参加培训单位的自主性、培训部门的严谨科学性和煤矿安全监察部门的执法严肃性等几个方面，论述了如何提高煤矿安全培训工作的有效性。     

几种修辞方法的结合运用

人教版五年制小学教科书语文第十册《匆匆》一文中有这样一句:"八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。"对此句运用的修辞方法,老师们在教学时有争议:有的说是两种,有的说是三种,笔者认为是三种,即拟人 比喻 夸张。试析如下:     

例说中考模仿题

我们通过对2002年全国各地中考试题的研究发现，中考模仿题已成为中考试题的一大特色．本文从中精选几例，分类介绍其解题思路．