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《教师之友》第六期首发群言先生的《新语文读本》编写手记,在教育界内外引起强烈反响。《中国青年报》9月5日“冰点”栏目也以《新语文问世记》一文对《新语文读本》的出台和《手记》的发表进行了详细的报道和高度的肯定——在成都《教师之友》杂志上,刊出了编者手记——长达4万余字,我却一口气读完。将编辑理念与选文相比照,印象更为深刻。可以毫不夸张地说,如果将这套书细细吃透(包括全书、全文),那就足以为一个中学生构建起人文素养的平台——这已经远远超越了人们通常理解的“语文”。我不由得感叹自己的中学时代为何没有这样的食粮。 相似文献
832.
新课程给学校政治课教学带来了新的思考,也给中小学师生舒展灵性创造了空间。作为新课程理念和实践的对接,政治课教师应使政治课活起来。 相似文献
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834.
835.
任保平 《中学数学教学参考》2005,(9):39-41
本栏目按新课标北师大版和华东师大版八年级教学进度,以试卷形式,提供优质新颖的单元训练题,可用于同步练习或单元过关检测,欢迎广大读者提出宝贵的意见或建议,栏目主持:姜宏军。 相似文献
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新课程中的《科学课》源于课改前的自然课,是小学教育中的一门重要学科。笔者认为:科学课有着丰富的自然知识和无限的创新空间,对于培养学生的科学素质和创新能力,具有得天独厚的条件;对于培养学生的探究能力,提高学生的素质具有无比的优势。一、领会课改精神,发挥科学课教材优势。这次课程改革的具体目标就是改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、… 相似文献
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自1994年以来,历史高考一个突出的现象是,高考试题不断地纠正历史教材中的过时的、甚至是错误的内容或观点(这是由高考的前瞻性和教材的滞后性决定的)。而学生和教师对这些试题往往束手无策,学生失分严重,教师对这些问题的教学也缺乏明显的针对性,高考、教材、教学三者在一定程度上出现了脱节现象。本文试图对近几年高考纠偏试题进行剖析和研究,找出其规律性,进而增强高二二历史学习的针对性,确立复习的对策. 相似文献
838.
在外语教学中,阅读是一个极为重要的环节,阅读理解是所有阅读技巧的目标也是阅读学习的最终目的,它可以加强学习者的听、说、写、译等技巧。在网络环境下,计算机的使用比传统的方法更能加强学习者的阅读理解能力。 相似文献
839.
五年制语文第六册第35课选入了两首古诗。《所见》是清代诗人袁枚的佳作,《小池》是南宋诗人杨万里的名篇。这两首诗虽然时代相隔数百年,可基调是一致的,摄的是自然景,抒的是孩提情。风格也是雷同的,均是以小见大,寓俗于雅,由雅还俗,平易浅近。所以,非常适合儿童阅读,有利于培养形象思维能力。我们认为,教学本课要着重抓好两点: 相似文献
840.
俄语关联词,то在说明从句中频繁使用。它有时有性、数、格的变化,有时又没有这些变化。下面我们简述一下关联词то在说明从句中的主要用法。 相似文献