燕山大学继续教育学院增设体育教育本科专业可行性研究

通过文献资料法得知河北省县级中学体育教师略有超编,有近半数的教师学历水平未能达标.为解决这一现实问题,积极开展现有教师的在岗培训将是解决问题的有效途径;燕山大学继续教育学院具有多年的办学经验,并以燕山大学体育系良好的软硬件条件为依托,承办体育教育本科专业方案可行.     

莫用“添加剂”

前些天偶见一条消息,开头就写:某地“检察机关秉公执法,敢于碰硬。县检察院不畏权势,顶住压力,坚持立案侦查意见……”这篇报道的内容大概不假,但报道方法很不客观。事实还没见到,结论先已连篇。五个短句里有四项“考语”,都是高级形容词。读后印象,觉得记者不象在写新闻,倒很象是在给这个部门做“工作鉴定”,且过分热情,不够冷静。类似的写法、笔风,尚常见于不少新闻的字里行间。有些记者、通讯员写新闻,生怕读者看不懂或不重视,总忍不住要跳出来直接表     

奇怪的豆腐

一天中午,我吃豆腐(fu)的时候,发现有两种豆腐:一种豆腐有小洞洞,像蜂(feng)窝(wo)一样;另一种豆腐没有小洞洞。这是怎么回事呢?我去问了妈妈。妈妈告诉我,冰箱冻过的豆腐是有洞的,吃起来更香一些。没冻过的豆     

高考现代文阅读题之“难”及思考

现代文阅读题多年来一直是高考的难点。这个"难"字主要体现在以下三句话:无"章"可循,无"路"可套,无"法"表达。先说无"章"可循,步入高三,对于现代文阅读这一块,教师和学生都知道重要,想抓却没的抓,不知该抓     

语文课堂教学无效现象调查分析

课堂教学的有效性就是使学生获得充分的可持续发展能力的教学，其内容包括知识、技能、情感、态度、价值观等。与课堂教学有效性相对的是课堂教学的无效性（低效、负效），导致学生不能得到发展。所以课题组从课堂教学有效性的对立面——无效性（低效、负效）现象分析下手，解剖课堂，通过问卷调查，实例考察，分析对比，梳理归纳。来找寻课堂教学无效性的原因，以达到有针对性实施课堂教学有效性战略。     

论自学考试与社会主义新农村建设

新农村建设是实现我国农村现代化和国家现代化至关重要的战略.人才是新农村建设可持续发展的力量源泉,但目前农村的人力资源现状堪忧,在质和量上都亟需通过各种教育途径进行提升.自学考试面向农村发展,既适合农村的实际情况,也符合其自身的特点,因此,自学考试无疑能够为新农村建设发挥巨大的作用.但目前自学考试在农村发展还存在很多制约因素,如何消除这些制约因素并探询科学的发展途径是当前迫切需要解决的问题.     

信息角度问题——对《农家信使》报的希望

从《农家信使》这样的报头望文生义,似乎它只是一家地道的农报了。当然,这样讲不为错。因为,确实不少的农民近年跟着这家报纸沾了光。靠《农家信使》提供的知识和信息,农民的种植业,养殖业,乡企业,林特、山货等。一下子与市场经济靠近和连结起来,商品经济意识增强了,脑子灵活了,手脚长了,见识多了。这一活,不只是腰包里钱多了,而且重要的是出了一批新型的农民人才。所以,农民喜爱这张报纸是理所当然的了。同时据我所知,不只是乡下的农氏喜爱这张报纸。城里的商业部门、购销部门、银行、物价、交通等,也都十分注视着这个角落里的信息。跟着这张报纸沾光,也有城市的职工居民。比如,在彩电、冰箱等价格暴涨,人们一方面眼馋,一方面又心疼钱而拿     

遗传学教学改革与实践

对遗传学课程的教学内容、教学方法和手段、课程考核方法等进行了合理的调整和优化改革,以适应新形式下素质教育的需要,全面提高教学质量,努力培养高素质的专业人才。     

科学探究贵在经历——谈“左手定则”的教学

课程标准将科学探究放到了与科学内容同等重要的位置，目的是要突出科学探究的地位，重视科学探究的教学，让学生在科学探究中经历类似科学家的探索过程，学习科学的方法，接受科学精神、科学态度的熏陶与教育，形成良好的情感、态度与价值观。学生只有经历了探究，才会有那份体验和感受，才会在心灵上引起强烈的震撼，形成刻骨铭心的记忆。