冰糖化了

<正>我有好多糖,从小就有。我爱得病,从小就爱得。生病吃药时,必须要吃点糖,不是那种好看的包在晶亮塑料纸里的水果糖,也不是那种细细软软的棉花糖,而是透明的方方棱棱的冰糖,含在嘴里硬硬的,伴着涩苦的药味儿慢慢变小,直到最后一丝凉甜从嗓子眼滑下去,那感觉可美     

当代中国是否缺失教育家

从蔡元培、陶行知、徐特立到当代的教育工作者,关于"教育家"的讨论一直没有停止过。确实,我们面临着这样现实而沉重的问题:为什么时代进步了,人文环境纯净、宽松了,政府对教育的投入加大了,教育改革也步步深入,有关教育教学的理念也越来越多,像蔡元培、陶行知那样的教育巨擘却少了?甚至有人提出——     

撑伞的父亲

我大学毕业后在城里找了一份广告策划的工作,我们公司办公地点在市里繁华地带一栋写字楼的24层,写字楼里进进出出的都是衣着光鲜的白领,男士举止优雅,女士端庄靓丽.公司没有员工宿舍,我在离公司不远的老社区租了个二十平米单间.     

晋中市教育考察札记

“阳光编班”应该是晋中市推进教育公平最亮丽、最精彩的一笔。多年来,由于教育发展的城乡差异和校际差异,以及人民群众日益增长的对优质教育资源的需求,导致义务教育阶段学生非正常流动和“择校风”愈演愈烈,一些优质学校周围的房租急剧攀升,动辄上百人的超级巨班屡见不鲜。重点班、实验班、教工子女班等一系列畸形现象,使教育资源的配置严重失衡。     

同义词辨析

例1引文要()无误,这当然不是什么难以做到的事情,但是有写作经验的人都知道,如果不在文章写成之后,仔细(),这类错误是很容易发生的。(A.核对B.核实)解析:核对是由核和对这两个动词性语素构成的并列式词语,陈述一种动作;核实是由动词性语素核和形容性语素     

矿区化工垃圾填埋复垦区土壤重金属污染评价

将位于淮南大通矿境内的化工垃圾填埋复垦区作为研究对象,对复垦区的土壤进行调查和采集分析,采用Nemerow综合污染评价指数法对重金属（Cu、Cd、Ni、Pb、Zn）污染状况进行了分析和评价,得出复垦区内各种重金属元素综合污染由强到弱的顺序为Cd〉Ni〉Cu〉Zn〉Pb。     

环境监测与分析系列课程的设置及教学改革

目前,环境分析与监测类的课程是环境科学专业的主干课程,调查研究发现,在课程的设置方面存在着一定的问题。本文针对存在的一些问题,提出了改革的思路,如采用整合教材内容、改进教学方法等手段,尽可能减少教学的重叠性,扩展学生的知识面,提高学生的整体素质。     

分层教学在中学英语教学中的应用

随着英语课程改革的不断推进,分层教学已成为适应学生个体差异、落实因材施教的有效途径。从不同层次学生的实际出发,进行分层设标、分层施教、分层评价,使不同水平的学生都能在原有的基础上获得最优发展,从而促进学生的全面发展。教学中教师要遵循全体性原则、主体性原则、主导性原则、保底性原则、激励性原则、动态性原则,以确保分层教学的有效实施。     

20世纪农民文学形象的制作与英雄人物的塑造

农民英雄人物的塑造是20世纪50年代至70年代的中国文学中心事件之一。这种形象塑造的方式是文学的有机组成部分。1958年之后的文学形象的塑造已经上升为重要的国家意识形态。规范要求农民英雄人物必须“放在矛盾的主导地位”,必须写成“进攻的性格”,是“叱咤风云”的形象。农民英雄人物的塑造存在着严重的“神化”倾向。     

论行为的结构与道德评价的对象——兼与王海明教授商榷

严格意义上的行为等于"行动中意图"加上相应的"身体运动",这是行为的基本结构,但行为的完整结构却包括自我、欲望、信念、在先意图、行动中意图、身体运动及其后果等要素。根据道德评价的"可控原则",行为之完整结构中的诸要素都可以成为道德评价的对象。基于从不同层次的道德评价对象来理解道德的真正含义,就"动机效果分别论"与王海明教授商榷。