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81.
燕鲅鱼油中脂肪酸的GC/MS分析 总被引:3,自引:0,他引:3
采有超声波提取方法从海鱼燕鲅鱼肉中提取鱼油。经皂化后,采用了四甲氢氧化胺法对其脂肪酸进行酯化,并通过GC/MS联机对燕鲅鱼油中的脂肪酸进行了分离和鉴定。从中共鉴定出16种脂肪酸,占鱼油含量的73.55%。 相似文献
82.
在化石能源危机和环境污染加剧的背景下,能源产业正在向着清洁低碳方向转变。海洋能有望成为缓解气候变化和能源短缺的重要能量来源。波浪能是海洋能的重要组成部分。然而由于波浪的低频和不稳定性,其采集存在一定技术挑战。本文通过梳理波浪能转换装置的基本机理与主要应用,讨论现有波浪能采集技术的瓶颈与挑战;通过引入近年来出现的数据驱动结构优化等先进设计技术和摩擦电超材料等新型电学功能材料,提出波浪能采集技术的可能解决方案和未来发展方向,并讨论和展望能量采集在“智慧海洋”中的应用潜力和应用范式。 相似文献
83.
84.
我国集体性同场对抗项目薄弱的根本原因,在于人们忽视运动技能本身含有大量的社会性因素;技术上与战术上的集体力,是最大的对抗力,对抗力是在对抗中形成与成熟的,篮球、足球运动实践足以证明。运动队是个社会小群体,能量增大与齐心(目标)协力程度成正比;运动队优化组合齐心协力的关键在于领导上软硬结合,分配上义利结合。体育社会学必须大力发展,以进一步促进我国竞技运动潜力的发挥。 相似文献
85.
何方生 《哈尔滨体育学院学报》1992,(1)
优秀运动队的建设。是一项动态的复杂系统工程,是一个多因素多层次的结构,其中精神因素对整体功能的优化,又起主导作用,精神文明建设的程度,决定运动队水平的高低,精神文明建设,首要的是理想目标与专业性目标的有机结合。要攀登世界竞技运动的高峰,首先要攀登精神文明的高峰。 相似文献
86.
篮球竞赛是一种典型的交互共同活动。双方各5个人上场,何以有强弱之分?正确处理人与球关系,技术水平的高低,是个重要因素,但运动中人与人相互配合相互制约,对于强弱之分作用如何?搞清这些问题,对于指导体育实践,具有重要意义。 相似文献
87.
生命更在于脑运动,是现代科学技术尤其是脑科学和医学迅猛发展得出的新结论。脑体运动是相互区别相互渗透相互转化然而又是不可相互代替的。大脑具有无穷的潜力。发展脑运动是促进知识经济发展的社会需要,是促进人体健全发展,延缓老化、推迟生理学年龄的切实需要。结合健身运动适当地进行脑运动从而推迟生理学年龄是可能的。脑运动有:用进废退、适度用脑、整体开发、身心互动和脑体交替等规律。方法有:直接、通过手、通过足、通过音乐舞蹈活动、通过炼气功等途径进行。 相似文献
88.
在信息网络技术快速发展的今天,全球化计算机网络的产生加快了信息传递的速度,为广大教师、学生和科研人员提供了一个全新的网络环境,有利地促进了人们相互间的信息交流,资源共享。而摆在教育者面前、亟待解决的问题是:如何利用网络大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度,如何加强经济实用型终端平台系统和校园网络或局域网络的建设,如何充分利用现有资源和各种音像手段继续搞好多样化的网络教育和计算机辅助教学。 相似文献
89.
智能小区信息服务系统是小区住户获得全面、周到、快捷的信息服务的平台.本文以Web服务技术为基础,研究了如何应用Web服务技术实现智能化小区信息服务系统与服务提供商应用系统的集成,提高系统的可扩展性. 相似文献
90.
学起于思 ,思源于疑 ,教学就是不断引导学生生疑、解疑的过程。“发明千千万 ,起点是一问。”教育家陶行知这一名言 ,对于教师把握课堂质疑具有深刻的启示作用。富有艺术性的课堂质疑 ,有助于教师顺利实现教学目标 ,激发学生的创造性思维能力。然而 ,有不少教师由于各方面原因 ,在教学实践中使课堂提问陷入了种种误区 ,使教学效果大打折扣。本文试析 4个误区及解决的对策 ,谨供同行们参考。1 陷入空洞浮泛的误区 ,使学生茫然失措每一知识点教学 ,都有很多问题 ,教师在备课中进行教学环节设计时 ,要依据教学大纲和教学目标 ,结合学生的知识… 相似文献