背越式跳高教学实践点滴谈简

背越式跳高是集技术、速度、力量于一体的项目,现行的跳高教材中的教法,又比较简单不够详细,对初学者来说难以掌握正确的技术动作和练习方法。笔者经过多年的教学与训练实践,对背越式跳高技术有了一定的教学经验,下面就教学与训练中所掌握的一些方法谈几点体会。     

运用现代信息技术加强高中体育特长生的训练

教育现代化的重要标志就是教学手段的现代化,现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,体育教学和训练也不例外,但在高中体育特长生的训练中如何利用现代信息技术呢？近几年,我在从事特长生的训练中,尝试利用现代信息技术进行辅助教学训练,收到了意想不到的效果。现就此谈谈我的一些看法和想法。     

谈在新的教育改革形势下体育教师观念的转变

随着素质教育的进一步深化，教学改革以及新的世纪对人才的需求，教师作用的发挥也会随之发生变化。但是，教师在教学中的地位不会有太大的变化。教师仍然是教学过程的指导和管理者。然而在教师指导作用的表现形式和对于发挥主导作用的要求上，要发生一些新的变化。教师要在短时间内上好体育课，完成教学目标，这种主导作用的难度更加大了。在这种形势下，如何去发挥教师的主导作用，指导好学生的学习与锻炼，就对教师提出了新的要求，这要求教师要用新的观念去进行教育、教学，去进行教学改革。     

女性主义新视角解读硬汉精神 ——重读《老人与海》中圣地亚哥形象

《老人与海》中圣地亚哥的形象充分展示了海明威小说中的硬汉精神,硬汉精神的出发点是父权文化价值观,硬汉孤独的根源在于沟通的失败,而硬汉对个人奋斗的执着则导致他最终一无所获。事实上,硬汉缺乏的正是当今时代呼吁的男女之间平等,对话与合作精神。