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何晓玲 《初中生学习指导(初三版)》2022,(25):51-55
<正>【作文题目】一个句子,使用不同的标点符号或者语气助词,往往表达不同的意思和情感。它们可能会引发你不同的感受,让你回想起不同的经历。比如:(1)你来了。(2)你来吗?(3)你来啦!请在上面三个句子中任选一句作为文章开头,独立成段,并结合自己的生活经历,自拟题目,写一篇文章。 相似文献
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有机化学实验教学改革探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
通过改革有机化学实验的教学模式,优化教学内容。调动了学生实验积极性,增强了学生实验动手能力,提高了实验教学质量,取得了良好的教学效果。 相似文献
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经过1年的业余游泳训练后,训练组(n=8)少儿女生的静态肺容量指标:肺活量(VC)、肺总量(TLC)、功能余气量(FRC)较控制组(n=10)显著提高(P<0.05);动态肺活量指标:1s用力呼气量(FEV1.0)、用力呼出50%肺活量时的最大流速(MEF50)较对照组有了非常显著的提高(P<0.01),而控制组无明显变化。训练组女生Raw有降低趋势,而控制组却有升高趋势。结果表明,大运动量的游泳训练能增强静态和动态肺容量,提高大气道和小气道的通气能力,调节气道及肺泡腔的建立。 相似文献
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信息化教育背景下教师的信息素养内涵分析 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国教育信息化的推进,数字化的学习资源日益丰富,新的学习方式不断出现,要适应新背景下耖育对教师的要求,教师必须具备良好的信息索养。本文从信息化教育背景下教师的角色转变,分析了信息素养教师信息素养的内涵。 相似文献
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何晓玲 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(7):9-9
课外阅读在语文教育中处在怎么样的位置呢?古时,杜甫有诗云:“读书破万卷,下笔如有神”,如今,在“新大纲”中,课外阅读是作为语文教学中的一项极其重要的要求提出来的:“养成良好的阅读习惯。课外阅读总量五年制不少于100万字,六年制不少于150万字。”对课外阅读提出具体量的要求,这在大纲中还是第一次。现在一、二年级小学生正是儿童想象力发展的顶峰时期,求知欲非常旺盛,对于课本以外的读物很感兴趣。这时候,教师如果能够进行有效的指导,就能使学生终生受益。根据教学实践,我浅谈几点体会: 相似文献
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在初中学生的创新素养培育过程中,物理实验资源的开发与应用问题广受关注。随着教育教学改革的深入推进,如何从创新素养培育视角审视其价值所在,如何才能有效改变现有实验资源不足的现实状况,如何立足实际加大实验资源开发应用力度等相关问题有待深入探讨。基于此,本文在客观评析初中物理实验资源应用现状的基础上,提出一系列有效策略以供借鉴。 相似文献