豹尾:以议论求效果

一篇好的新闻报道,固然取决于诸多内外因素.但是,有一个好的结尾,往往也能起到意想不到的效果。 据笔者观察,用议论语言收尾的写作方法,受到作者的     

数学课堂教育新理念

在北大百年庆典上,江泽民主席把教育创新提到与科技创新、制度创新的同一高度。可见,培养和造就大批高素质、富有创新能力的拔尖人才已成为新世纪教育的伟大目标。新一轮基础课程改革的启动,现代教育技术手段的支持,新世纪教育的大目标一定能实现!“以人的发展为本”、“以学为中心”是当今教育的新理念,重要基础教育的数学教学,将如何展开课堂教学改革和创新才能体现新理念和人才     

孩子最缺什么

不缺吃不缺穿不缺玩,应该说,现在的孩子物质上是很富足了。但当家长克扣了自己,而尽量满足孩子物欲的时候,你或许发现已很难博得孩子的开怀一笑。毕竟,拿锦上添花跟雪中送炭比较,还是后者更容易打动人心。对孩子来说,“锦上添花”只会把他们的胃口越吊越高,而对父母的含辛茹苦越发视而不见。从这一点上说培养孩子善良之心、感恩图报之情,比送什么礼物都受用,而且是终身受用。 我儿子调度好动,常惹人心烦。唯善良、富有同情心和通情达理令我欣慰。长这么大,我没给他买过高档玩具、衣服,过年过节也很少给他买礼物。我们     

图书馆(室)服务师生成长的思考

一、我区农村小学建设图书馆(室)的必要性思考1、时代发展的需要、教育强国的需要。众所周知,毋庸置疑,当今时代是知识爆炸的时代,也是知识更新最快的时代;国家的繁荣与富强归根到底靠人才,人才的培养靠教育,教育不能只靠课堂上短短40-45分钟;阅读在人才的培养和成长过程中起到不可估量、不可替代的作用。阅读离不开优良的图书馆(室)。2、学生学习的需要、教师专业成长的需要。大家都知道新课改中大力倡导学生广泛阅读,开阔眼界拓宽知识面,养成阅读的习惯培养阅读能力。     

用“真题”作依据 以“语法”为准绳——在解析高考题中领悟非谓语动词

非谓语动词包括不定式,-ing形式和过去分词。在历年高考中,非谓语动词出现的频率较高,考题主要以其时态和语态(其形式见下表一)以及它们的相互区别与联系为主(其功能见下表二)。     

今后大学怎么考

国家教委考试中心有关方面负责人刘昕,目前就明年及今后高考改革动向等问题,接受了记者采访。 刘昕说:1994年高考将有3种模式并存:一种是近几年沿袭下来的老高考,文科考6门理科考7门。一种是与高中会考接轨的3 2式新高考,考试科目为数学、语文、外语加历史、政治(文科)或加物理、化学(理科)。全国约有20个省实行新高考。第三种是上海     

不定式复合结构的简易图析法

首先请看一道试题: Isn't_______rude_______him to talk to his teacher like that? A. that; for B. he; of C. it; for D. it; of [解析]答案为D。该题考查不定式的复合结构,当不定式需带上自己的逻辑主语时,须用介词for/of引出其逻辑主语sb．,即for/of+sb．+to do sth．(不定式     

阻碍高校教学质量提高的因素调查分析——以南昌工程学院为例

随机调查我校100位学生,就阻碍高校教学质量提高的因素进行分析。调查结果显示,阻碍高校教学质量提高的因素主要有学生自己不愿学、高校要求不够严格及教师上课效果有待提高等。本文的调查结果为高校教学改革提供相关依据和指导。     

拿什么献给你，我的孩子——关于南京儿童状态的“备忘录”

我们常常想到一首现在的孩子已经不大知道的歌——小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上……花朵总能让我们想起孩子们的笑脸。然而,父母和老师,孩子最可亲近的人,你知道孩子为什么快乐,又为什么不快乐吗?你知道他们需要的究竟是什么?