对农村初中生语文课外阅读现状的思考

一、令人担忧的现状初中是衔接小学和高中的学习阶段,一方面比小学的科目多,知识面逐渐扩大;另一方面没有高中学习的压力大,学生还有许多自由利用的时间。这一阶段是培养学生课外阅读习惯和提高课外阅读能力的有利时期。但是农村初中学生的课外阅读现状却令人担忧,主要表现在以下几个方面:(1)课外阅读量小。(2)阅读时间零碎且少,总的时间量很小。(3)阅     

西部地区高教国际化人力资本投资的思考

西部地区高等教育国际化人力资本投资是西部地区参与国家高等教育国际化、实现区域经济国际化、培养高素质专门人才和创新人才的诉求。在这些的拉力作用下,政府提供向导、高校加强管理、企业提供支持和个人明确目标形成"四位一体"的推力,构成"推力+拉力"模型。     

立足生活,让口语交际教学绽放光彩

语文课程改革将原来的“听说训练”改成了“口语交际”,这正体现了新课标的教学理念,要培养学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流……”口语交际的最终目的是让学生能够规范地使用口头语言,准确、得体地表达自己的内心想法和情感,并做到与他人文明地沟通、合作、交流.事实证明,口语交际教学应立足于生活,以学生的主体活动为中心,引导学生积极参与,在实践中提高学生的口语交际能力.     

和谐社会青少年思想道德建设体系构建

通过对自2006年以来武汉城市圈内武汉市、鄂州市青少年思想道德建设现状的调查分析,认为当前城市圈内两市思想道德建设总体态势良好,“三位一体”的教育模式基本形成。但青少年思想道德建设显现隐忧,现实问题不容忽视。对此。社会各界应多方联动、措施到位,构建青少年思想道德建设体系。     

高校图书馆知识管理研究的误区

人们都在谈论如何在高校图书馆中实施源自企业的知识管理模式,但却忽视了高校图书馆与企业的区别,从而陷入了研究的误区.高校图书馆不是经济实体,最高目标不是本单位的效益,而是促进师生的知识创新,高校图书馆的知识主体也不是馆员,而是师生,因此,应根据高校图书馆的独特性而采取相应的知识管理措施.     

《电波与天线》课程改革的探索与建议

《电波与天线》作为无线电技术、通讯类专业的专业基础课程,是学生掌握相应专业知识的基础,有助于学生专业能力与专业技巧的形成和提高。本文从“为培养面向二十一世纪的应用型人材”的观点出发,结合我校多年来对该课程所进行的改革实践,提出一些看法和建议,供有关部门参考。     

克服困难 创造条件 做好实验 培养能力

实验操作考核是全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,巩固"普九"成果的一项重要举措,也是推进素质教育,改革初中评价方法的一个重要切入点,克服困难,严格按照上级要求,积极创造条件,认真操作,不仅由我校毕业生熟练地掌握了实验操作技能,而且圆满地完成了中考理、化、生"实验操作考核的任务,得到了上级的肯定".     

余华:我叙述中的障碍

正这些年,我去一些地方,总会有一些年轻人问我,如何成为一个作家,我认为只有一个方法,就是写。你不去经历就不会拥有人生,你不写就不会成为作家。让你的屁股和椅子建立起深刻的友谊我刚开始写小说时,也有很功利的目的。当时,我做了5年牙医,想换一份舒服的工作,所以选择去文化馆写小说。一开始时,我连标点符号都不会用。根本不知道如何     

双向看人看己

一个少年去拜访一位年长的智者。少年问：＂怎样才能变成一个自己愉快,也能带给别人快乐的人？＂智者送给少年四句话。第一句话,把自己当成别人。在你感到痛苦、忧伤的时候,把自己当成别人,心态就会变得平和一些。第二句话,把别人当自己。真正同情别人的不幸,理解别人的需要,而且在别人需要帮助的时候,给予恰当的帮助。     

别人的城市

我生长在中国的南方,我过去是生活在一座不到两万人的小城里,我的回忆就像瓦楞草一样长在那些低矮的屋顶上,还有石板铺成的街道、伸出来的屋檐、一条穿过小城的河流,当然还有像树枝一样从街道两侧伸出去的小弄堂。当我走在弄堂里的时候,那些低矮的房屋就会显得高大很多,因为弄堂太狭窄了。