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131.
思维的惯性,又称思维定式。小学生在学习过程中就已形成或建立起各种思维定式。所谓“熟能生巧”,其“巧”的实质就是大脑皮层中已形成各种固定的联系。勿容置疑,多种思维定式的建立,对于小学学习阶段是十分有益的。如:观察与模仿,操作与形象思维和记忆;它决定了对所学学科能否入门,是否学得又好又快。然而,思维习惯具有两重性:良好的思维定式可使学习效率提高;但习惯性思维也能束缚头脑,使之不能产生新的思路、阻碍更多更优良的思维品质的建立。因此,为适应中学学习的需要,必须突破小学学习中形成的思维惯性。小学生往往习惯…  相似文献   
132.
在人类迈进新千年 ,跨入新世纪的时候 ,人民教育出版社迎来了她的 5 0华诞。我们举杯欢庆 ,纵情高歌 ,为庆贺昨天的辉煌历程 ,更为憧憬明天的美好前景。1 95 0年 1 2月 1日 ,在新中国的首都北京 ,人民教育出版社诞生了。人民教育出版社的 5 0年 ,是中外出版史上没有先例、独辟蹊径的 5 0年 ;是融古今中外教材百家之长 ,走继承、借鉴、改革、发展、创新之路的 5 0年 ;也是饱经风雨、坎坷不平的 5 0年。这里有丰收的欢欣 ,又有“文革”十年动乱的苦难。5 0年来 ,人民教育出版社伴随着共和国教育事业、出版事业飞速发展的脚步前进 ,为推进我国…  相似文献   
133.
本文探讨了本校材料成型与控制专业教学实验的改革,提出了教改方案.  相似文献   
134.
<正>小兔丽丽今天过生日,她邀请同学到家里开生日宴会。小猪噜噜听说有东西吃,不请自来,第一个跑到了小兔丽丽家,为了早点吃到可口的萝卜丝馅饼和南瓜馅饼,还主动提出来要帮小兔丽丽做馅饼。小客人们都来了,小兔丽丽说:“噜噜,你去问问大伙都喜欢吃什么馅的饼,我好知道哪种馅饼多做一些。”小猪噜噜连忙去客厅问:“你们喜欢吃丽丽做的馅饼吗?”“这还用问吗?我们都非常喜欢呀!”小猴灵灵笑着说。“喜欢吃萝卜丝馅的举手!”小猪噜噜数了数,有13名。“喜欢吃南瓜馅的举手!”小猪噜噜又数了数,有16名。  相似文献   
135.
136.
加强直观教学注重化难为易山东临沂二中(276001)上官士栋初中《生物》第一册,具有重点突出、详略得当、以图代文、图文并茂、设计新颖、直观性和趣味性较强的特点,更适合初中生智力和身心的发展。教材变了,如果仍沿用“注入式”教学方法,就体现不出新教材启发...  相似文献   
137.
24岁生日那天,他光荣地加入了中国共产党.入党宣誓时,他虽然不能像正常人那样高举右手,但他还是尽力抬高右肩,声音格外坚定、洪亮.  相似文献   
138.
各个图书馆的众多读者,根据他们所从事的不同社会职业,可以分成各种读者群。公共图书馆和工会图书馆,以工人读者群人数为最多,是这两大系统图书馆的主要服务对象。对工人读者群阅读兴趣进行探讨,分析影响其阅读兴趣的社会因素和个人因素,进而掌握他们阅读倾向及其发展变化规律。这有助于进一步做好读者服务工作,不断提高服务工作质量。本文试就这一问题谈些初步看法。一、阅读兴趣的一般特点兴趣是指“积极探究某种事物或进行某种活动的倾向”。人们在社会实践中会产生  相似文献   
139.
一九八七年初秋,松花江畔的佳木斯市气候温和,凉爽宜人。全省公共图书馆首届业务技术竞赛在这里摆开了赛场。竞赛的帷幕虽然已落下了几个月,但那紧张激烈的竞技场面,那热烈友好的日日夜夜,至今还清晰地映现在每个参赛者的眼前。作为图书馆事业史上一次全省性的大型业务活动,我们在这里作些简略地回顾,以期总结经验、肯定成绩、找到差距,希望有助于推动事业的发展。  相似文献   
140.
呼唤和平──纪念反法西斯战争胜利50周年西宁虎台中学高二(3)班平东栋和平,是人类永恒的主题。但是,人类为了维护和平,又不得不一次又一次地进行正义的战争……50年前,一场野蛮而又残酷的战争给人类带来了沉重的灾难。曾记否,当德意日的铁蹄横扫欧亚非时,多...  相似文献   
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