基于语篇情境的单词教学——以PEP Book 6 unit 2 A 《Let's Learn》为例

基于语篇情景的单词教学是指在具体语境中教学单词,主张把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念,其核心思想是在课堂教学中创设语境,让学生在情景中体验并运用语言,通过有意义的语言输入来激活有意义的语言输出.     

创新机制 狠抓落实 努力提升人才队伍建设整体水平

树立科学的人才观,积极创新机制体制,实施有效的人才队伍建设新举措,培养和造就规模合理、结构优化、质量优良的人才队伍,为学校可持续发展提供人才保证和智力支持。     

研究型大学农业科学试验基地建设的研究与实践

简要分析了研究型大学农业科学试验基地建设的理念和特色,探讨了实验教学体系创新、科研服务能力提升、社会服务功能拓展、基础条件建设和实验队伍建设等建设路径的创新与实践,并探讨了研究型大学农业科学试验基地建设的机制。     

情感教育在英语教学中的运用浅析

情感与教学有着密切的联系,因为英语本身就是表达感情的工具。在教学过程中,教师与学习者都在进行着情感的＂教＂与＂学＂,而这种情感差异也导致了教与学的差异。本文着重论述课堂情感教学的作用,目的是更有效地激发学习者参与课堂活动的积极性和兴趣,促进学习者认识活动的健康发展,从而取得良好的教学效果。     

中考高分探索之路

从1997年以来,我一直执教江西省宁都县第四中学初三毕业班的物理教学工作,通过多年的教学探索,不断总结教育教学经验,使本校的物理中考成绩有了全面的、大幅度的提高.     

浅析大学英语教学中的素质教育

从素质教育的思想来看,高质量的人才应是知识、能力、素质的高度和谐和完美统一.从人才培养的角度而言,传授知识、培养能力往往只解决如何做事,而提高素质则更多地解决如何做人,只有将做事与做人有机地结合起来,即既要使学生学会做事,又要使学生学会做人,才是理想的教育.     

具有红外测温功能的非接触式智能门禁系统

介绍了一种新的具有红外测温功能的非接触式智能门禁系统,它在原有的智能卡门禁系统上增加红外测温功能,使原有的门禁系统能够防止具有发烧高温特征的患者入内,减少其他人员的感染几率,这种门禁系统更安全,更易被人接受.实验证明该系统具有很好的实际应用效果.     

离子交换树脂除氯法在来宾华锡冶炼有限公司的应用

文章主要介绍了离子交换树脂除氯在来宾华锡冶炼有限公司的生产概况,工艺技术条件以及除氯效果和存在的问题。     

提升机制专业本科教育质量方法的探索

本文通过研究国内外多所高等院校机制专业培养方案中各类课程的比重,剖析了理论教学与实践教学过程中的差异。鉴于机制专业本科教育的延续性和工程实践性,提出应合理分配各类课程在培养方案中的比重,积极拓展和夯实所在学科领域内的知识基础,激发其继续学习的动力,从而提升教育质量,使培养出来的本科生能更好地适应将来的工作或科学研究。     

新液冷却沉淀锌电积的生产实践

文章主要介绍新液冷却沉淀锌电积的生产实践。