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31.
<正>《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)要求,在概率教学中,应引导学生通过具体实例,理解随机事件独立性与条件概率之间的关系,能进行简单计算.为此,条件概率、乘法公式与全概率公式复习的重要途径就是选取经典问题,从不同角度拓展形成变式题,让学生理解随机事件独立性与条件概率的联系,尽可能挖掘课本例习题对建立条件概率概念的重要性,课本习题是教材编写者精挑细选后才定下的,具有鲜明的导向性、典型性、基础性等特点,在巩固、培养和发展学生对随机事件的独立性与条件概率概念的理解具有举足轻重的地位和作用.  相似文献   
32.
行政权是国家权力的一个重要部分,在对公民权利进行保护的同时,也对公民权利存在着巨大的威胁。通过对行政主体的行政赔偿责任和刑事责任的分析,提出建议修改我国的国家赔偿法,在赔偿范围上,不仅赔偿物质损失,也应赔偿精神损失,不仅赔偿直接损失,也应赔偿间接损失。尽快完善赔偿程序,最好能直接立一部行政赔偿程序法,以便进一步完善对行政权的监督机制。  相似文献   
33.
论自主、合作、探究学习   总被引:45,自引:0,他引:45  
余文森 《教育研究》2004,25(11):27-30,62
新课程提倡自主、合作、探究学习。自主学习的内涵包括主动性、独立性、自控性,在实践中应处理好教师主导性和学生主体性的关系;合作学习的内涵包括交往性、互动性,在实践中应处理好合作与学习、竞争、独立的关系,教师和学生的关系;探究学习的内涵包括问题性、过程性、开放性,在实践中应处理好"形"和"神"的关系。不能把自主、合作、探究学习形式化、绝对化,要学会全面辩证地看待自主、合作、探究学习。  相似文献   
34.
利用现代教育技术构建新型英语教学模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
高燕  封正华 《教育探索》2004,(11):64-65
随着科学技术的迅猛发展,现代教育技术已渗透到英语课堂教学。信息技术在英语教学领域的应用,必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革。英语教学要根据学生不同的学习风格,设计不同的教学内容和策略,构建不同的教学模式,为学生创造一个轻松愉快、宽松和谐的学习环境,使每个学生各尽所能,充分发挥自己的能动性。  相似文献   
35.
紫达木盆地资源开发与经济持续发展战略的理性思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
以对柴达木盆地的实地调研为基础,对盆地资源开发和经济发展现状作了全新审视,认为丰富的矿产资源并未因富得福,投入漏出型产业结构导致盆地经济发展有着强烈的外部推动性,复杂的机构堡垒与体制侵害演绎着“小牛拉大车”的现实格局。未来盆地经济持续发展战略为:打破“体经济持续发展战略;柴达木盆地  相似文献   
36.
基于清洁发展机制的中国碳市场潜力分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
余慧超  王礼茂 《资源科学》2006,28(4):125-130
全球气候变化是当今世界关注的环境问题。与全球气候变暖紧密相连的国际条约《京都议定书》一直以来被世人所关注。而清洁发展机制(简称CDM)是《京都议定书》所建立的以成本有效的方式在全球范围内实施温室气体减排的3种灵活机制之一。它是发达国家与发展中国家基于项目的合作形式。推行该机制不仅可减少发达国家在国内实施碳减排的高额成本,又可促进发展中国家获得有益于可持续发展的先进技术和急需资金。被认为是一种“双赢”政策。该文从中国CDM项目市场占全球份额的角度,在假设2010年所有非附件Ⅰ国家CDM项目实施率为70%的情景下,分析得出2010年中国基于清洁发展机制开发碳市场的规模是0.525×108tC,相应的碳市场潜力为8.306×108美元(美元以2000年价计)。同时认为:可再生能源发电、城市生活垃圾处理处置、造林与再造林领域是中国基于清洁发展机制开发碳市场的主要领域。  相似文献   
37.
申正华 《亚太教育》2022,(5):160-162
随着教学制度的不断深化,以人为本的教学理念不断渗透。化学是一门培养学生资源生产技术研究能力的应用学科,在初中时期,教师必须培养学生良好的思维习惯。在初中化学教学中应用趣味化学实验,能在一定程度上提升学生长期学习化学的动力,促进学生形成综合习惯。基于此,对趣味化学实验的定义进行了阐述,提出了初中化学教学中应用趣味化学实验...  相似文献   
38.
随着国际政治、经济、军事、科技、文化的飞速发展,英语缩略也随着飞速增加。据说,其数量已达数百万,作为名词、动词、形容词、副词的缩略语大致上同一般名词、动词、形容词、副词差不多。都有同样的语法特点,但作动词、形容词、副词的缩略语的数量很少。  相似文献   
39.
40.
运用电化教学,激发学习兴趣。《富饶的西沙群岛》是一篇描写祖国南海美丽风光的课文。上课时,我抓住山区学生对大海及海底世界好奇的特点,让学生边听录音,边观看海底世界的录像。五光十色的海水、遨游的鱼群、美丽的珊瑚、庞大的海龟等奇妙的东西立刻把学生吸引住了。   运用电化教学,攻克教学难关。我教唐代诗人王之涣的名作《登鹳鹊楼》,为了让学生领会站得高、看得远的人生哲理,我在学生对全诗有了初步的理解后,再放全诗的彩色复合灯片,并在婉转悠扬、催人奋进的乐曲声中配以富有启迪、激荡人心的解说:“太阳依傍着群山落下…  相似文献   
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