《义理、考据和辞章》试析与“思考和练习”答案

一这篇课文是从义理、考据和辞章三者的关系,阐述如何写好文章的问题。全文共四个部分,第一部分是引子;下面三个部分是正文,都有小标题。第一部分共三段。第一段开门见山地提出本文所要阐述的问题:借用义理、考据和辞章谈谈写文章的问题。第二段对义理、考据和辞章作出解释,说明它们是属于文章的三个不同的方面。第三段进一步指出它们是“密切地相互关联着的”。这二、三两段把第一段确立的     

案例教学法在高职高专法学教育中的应用

我国高职、高专法律教育中存在许多的问题,必须进行全面改革.在法学教学方法上,必须改革传统的灌输式方法,引入案例教学法,实行"以课堂讲授法为主,案例教学法为辅".案例教学应当注意四个方面问题.     

衣带渐宽终不悔——记河池宜州市第三中学教师黄梦灵

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，她已在三尺讲台上辛勤耕耘了30个春秋，30载寒来暑往，30载播种育苗，30载呕心沥血，30载爱洒教坛，把最美好的青春年华奉献给了教育事业。她，就是河池市优秀教师、宦州市优秀班主任、宜州市第三中学教师黄梦灵。     

浅谈中学化学课堂的提问

提问能唤起学生积极主动参与学习过程的激情,培养学生的创新思维、发现问题和解决问题的能力,达到师生互动的课堂教学效果。课堂提问大体可以分为四个环节。教师:提问—选择答题的学生—听取回答或组织论辩—评价;学生:听清提问的要求—思考并准备答题—回答或进行论辩或听取回答积极     

数字化资源与在线课堂教学的有机结合

本文通过对甘肃省具有代表性的十所高校图书馆信息素质教育的教学现况的调研，分析了存在的问题和原因，提出了利用网络教学平台开展在线信息素质教育的模式，并尝试将国内具有较大影响力的万方数字资源系统纳入到文献信息检索课教学内容的具体方法和一些实施建议。     

激发学生写作兴趣的有效策略

真实是个性和创造的基础，对真实的外部世界的切实感悟，才能产生实在的内心体验。把这种体验真实地表达出来。就会出现与众不同的内容、构思和个性化的语言，形成有个性的习作。通过研究，我们总结出一些激发学生写作兴趣．提高写作水平的有效策略。策略一：阅读与习作相结合阅读是写作的基础。作文教学和阅读教学紧密结合。我们教的课文都是文质兼美的范文，     

谁说女神就是高大上

作为一个女神，最讨厌的莫过于有人说“美貌与智慧不能并存”。