家庭交往小组活动在家庭社会性教育方面的应用与实效

在家庭交往小组活动中开展家庭社会性教育,需要树立“大教育”观理念,明确家庭交往小组活动的价值;重新界定内涵,充分挖掘家庭交往小组活动的功能;制定家庭交往小组活动总目标,有针对性地开展活动;重视活动反馈和活动后的效果跟踪.     

我国高校质量工程建设中导入六西格玛的构想

高等教育质量工程建设是我国新时期高等教育改革和发展的核心任务,本文借鉴六西格玛的先进理念和方法,提出了高校质量管理的双层组织模型,并具体描述了高校质量工程导入六西格玛项目的方法和步骤,阐明了六西格玛项目在高校质量工程建设中实施的途径。     

《普通动物学》课程教学方法探讨

《普通动物学》是高等院校生物类专业重要的基础课程,在专业培养目标中更有着利于掌握生物学原理、拓宽专业知识和挖掘创新潜质等作用。本文结合其课程性质和特点,在剖析当前教学过程中所存问题及其原因的基础上,探讨了一些该课程教学方法改革的具体措施,旨在克服传统教学弊端,提高教学效果,实现课程目标。     

航空母舰上的“手势”

2012年11月25日,舰载机歼—15在"辽宁号"航空母舰上成功着舰。随着新闻视频的报导,"辽宁号"火了,飞机歼—15火了,就连舰载机指挥员给飞机下达的起飞指令手势也火了———这个被众多航空母舰迷起名为"走你"的手势,快速在现实生活中引发了模仿狂潮。"走你"的标准动作是这样的:面向飞机,一腿侧屈,另一腿下蹲,左手握拳,左臂贴于左     

罗杰斯人本主义教育观视角下的“写长法”简

该文结合罗杰斯的人本主义教育观分析"写长法",从写作教学目标、写作任务、写作评价和师生关系四个方面探讨其所体现的人文性,认为"写长法"给学生一个充分发挥创造力的平台,能帮助他们成为自我实现的人。     

浅谈教育技术与课程整合

教育技术与课程整合可借助现代信息技术手段和教育理论优化教学过程,提高教学效率。从原理、技术、设计三个层次探讨整合的方法和原则,可以更好地促进整合过程,也利于整合后的课堂发挥更好的效果。     

浅谈《说文解字》中的玉文化

本文以《说文解字》中“玉部”字作为研究的对象,介绍了《说文解字》中所记录的玉的名称、种类、用途以及特性,试图通过分析这些汉字来揭示其背后所隐含的文化信息,展现我国古代发达的玉文化.     

中国女子排球联赛天津女排的攻防能力研究--基于与北京、辽宁队的对比

该文采用数据统计法、比较分析法、文献整理法、录像观察法,对2018—2019赛季天津VS北京女排比赛(赛季)攻防数据,以及2019—2020赛季天津女排VS辽宁女排两队比赛(单场)攻防数据进行对比和分析。研究结果表明,相比北京女排、辽宁女排一传不到位,进攻点单一,战术运用不合理,天津女排组织进攻、站位方式及进攻方式更为合理。     

东经150°（正负15°）

2月,春节来了。 要说这春节的过法,还真是年年岁岁花相似——泡在美食里,孵在懒觉中,甩手扔出一串串鞭炮,要说更让人兴奋一点的节目,也不过是数红包……     

玩转地球 西经20°（正负10°）

一听到冰岛两个字,是不是就感觉到丝丝凉意？