放大你的优点

一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样?”父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来吧,我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛。这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。”把名…     

略论音乐学科发展与文化自觉

音乐同其他学科门类一样,作为文化本体,其文明程度是人类文明进程的重要标尺和宝贵财富。在文化认知多元共存的今天,音乐学科的自身建设与发展要得到大力推进,做到以文化建设为导向、全面提升音乐教育群体文化自觉性是根本前提。     

教师搭台 学生唱戏——对语文课堂中合作学习有效性的思考

合作学习是培养学生合作意识的一种基本途径。在这个学习的过程之中，学生可以把自己的思路与别人共享，拥有了评价和讨论他人观点的机会。但是合作学习大多流于形式，成为调节课堂气氛，赢得评课教师喝彩的手段。新课程实施以来，我就如何切实提高小组合作学习的有效性，作了一些尝试。     

写作,是生命的一种必然

于我而言,写作,是生命的一种必然。或许从奔跑在故乡的那片大草甸子里的童年起,我的写作便已经开始了,只是年幼的我,当时并没有意识到。进了高中,我才真正地感受到写作有着怎样无法抗拒的魔力。四年的大学生活里,我怀揣着做一个诗人的梦想,拼命地读诗、写诗、结交诗友,让青春火烈的日子里,多了一些诗意。     

让欢乐伴随语文课堂飘荡

“语文难教”是不少语文教师发出的感慨,“语文难学”又是许多中学生共有的感觉。苏霍姆林斯基说：“课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的波动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊。”因此教师要紧紧抓住课堂来激发学生的兴趣,使学生的学习处于一种积极的、主动的状态,让学生真正地做到享受课堂。那么在语文课的教学中,怎样才能有效地激发和调动学生的学习兴趣,     

幂等元在形式三角矩阵环上的应用

研究了幂等元在形式三角矩阵环上的应用,得到了形式三角矩阵环 T是左EQD环的充要条件,给出了形式三角矩阵环的若干新刻画;最后给出了形式三角矩阵环上幂等元的一个结论。     

心灵先到达那个地方

目光无法抵达的远方,我们拥有心灵。美国西部的一个乡村,有一位清贫的农家少年,每当有了闲暇时间,他总要拿出祖父在他8岁那年送给他的生日礼物——那幅已被摩挲得卷边的世界地图。他年轻的目光一遍遍地漫过那上面标注的一个个文明的城市,一处处美丽的山水风景,飘逸的思绪亦随之上下纵横     

微笑的力量

那一年,她的父母相继病逝,留下了一大堆债务。该如何撑起这个一贫如洗的家呢?16岁的她正手足无措时,一场突如其来的车祸又叫她失去了左臂。面对生活中一连串的打击,背地里,她也曾流过泪,也曾慨叹上苍太不公平,但人们却极少见到她的愁容,     

做纵横驰聘的“千里马”

那天，刚大学毕业、多次求职受挫的赵明，向我倾诉满腹怀才不遇的苦恼。他在那一长串的抱怨中，从未反省一点自己的不足，而只是愤愤不已地责怪这世界上有着太多的不公平，慨叹慧眼的伯乐实在太少了，竟让他这样的“千里马”无用武之地。     

论高校适应创新人才培养的考试制度的改革

传统的考试制度和考试方法已经不能够适应国家对培养创新型人才培养的要求。为使我国高校学生能适应知识经济和时代发展,培养我国创新型复合高级人才,针对目前高校考试制度中存在的问题。本文主要通过对高等学校的评价形式、考试内容、考试形式和过程化评价等方面的研究,建立适应创新型人才的考试制度。