全文获取类型
收费全文 | 213篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 172篇 |
科学研究 | 13篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 9篇 |
综合类 | 4篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 14篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 4篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 23篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有215条查询结果,搜索用时 0 毫秒
191.
192.
汪修建 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2004,(3)
库尔德斯坦———跨越多国的地理单元库尔德斯坦是西亚库尔德人分布地区的习惯名称。北起亚美尼亚、阿塞拜疆境内的小高加索山区,南抵32°N附近伊朗西南部和伊拉克东南部的扎格罗斯山区,东从伊朗西部起,西至土耳其东南部的幼发拉底河上游一带,长约30 0千米~50 0千米,宽约10 0 0千米,面积约4 0多万平方千米。涉及土耳其、伊朗、伊拉克、叙利亚、亚美尼亚、阿塞拜疆等国的部分土地,其中以土耳其的分布面积最大,约2 0万平方千米。(见左下示意图)在地形上,库尔德斯坦以山地、高原为主,是亚美尼亚山结与安纳托利亚高原、伊朗高原的结合地带。从… 相似文献
193.
哈佛大学的一个人力资源研究课题组,曾经对数百名智力、家教、学历、生活环境等综合条件相差无几的年轻人进行了一次问卷调查。其中关于人生目标明确度与长短度的统计结果如下:27%的人没有人生目标;60%的人有模糊的人生目标;10%的人有清晰而短期的人生目标;3%的人有清晰且长远的人生目标。25年后,该课题组对当年接受问卷的人进行了跟踪调查,统计的结果表明:被调查者当前的生活状况和分布比例,与他们当年的人生目标调查情况联系极为密切,密切得颇为耐人寻味——当年占3%的人生目标清晰而远大者,在随后的25年中,每个人的经历各不相同,其中有的… 相似文献
194.
195.
1.问题的提出 继 1999年广东省率先试行“3+ X”高考方案以后,2000年江苏等4省也实施了这一改革新方案,全国其余省市也将普遍推行。虽然各地对“X”的要求不尽相同,但都强调了对考生综合能力的考查。所谓“综合能力”,笔者认为,主要是指建立在分析、综合、判断、推理、归纳等思维能力基础上的应用能力和创新能力,亦即综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。其综合包括学科内的综合和跨学科的综合两个方面。 教育教学理论认为,能力不是凭空产生的,而是在获取知识的过程中形成和发展的,知识是能力形成和发展的基… 相似文献
196.
197.
崔修建 《希望月报(上半月)》2002,(24)
那时,连自己的名字都不会写的田中光夫,在东京的一所中学当校工。尽管周薪只有50日元,但他十分满足,很认真地干了几十年。就在田中光夫快要退休时,新上任的校长以他“连字都不认识,却在校园里工作,太不可思议了”为理由,将他辞退了。 相似文献
198.
如何减轻中小学生过重的课业负担,这不仅仅是当前教育界的一大热门话题,也已引起了全社会的普遍关注。1988年,国家教委发布了《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》;1994年,国家教委又发布了《关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的意见》。这些文件都指出了过重课业负担的表现及所造成的危害,并指明了解决的具体措施和规定。 相似文献
199.
汪修建 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(10)
3 .1 地壳物质的组成与循环图 3 .4岩浆岩生成示意 (教材 5 9页 )一、相关变式图二、设问及训练1.读图回答 :( 1)箭头①表示 ;②表示 ;③表示 。( 2 )花岗岩主要由 、 和云母等组成。( 3 )常见的喷出岩除玄武岩外 ,还有 等。解题思路 :岩浆岩是岩浆活动的产物。变式图用箭头表示岩浆的形成 ,更直观地显示岩浆活动又可分为两种不同的形式 :侵入作用和喷出作用。因此形成了岩浆岩的两种基本类型 :侵入岩和喷出岩。学法指导 :岩浆岩是地壳三大岩石之一 ,其形成原因和类型是重点掌握的知识。在地理学习中 … 相似文献
200.