高职计算机信息管理专业课程体系改革探索

随着企业信息化的不断深入,企业对于信息化人才的需求也发生了深刻的变化,这给高职计算机信息管理专业课程体系的构建提出了新的要求。本文在该专业人才定位分析的基础上,对课程体系进行了改革,提出了"一基础、双主线"的基于工作岗位的项目化课程体系架构思想,并进行了有益的实践,收到了良好的效果。     

高校网络教学总体绩效评价的探索与实践

随着网络教学在高校教学中的重要性日渐提高,网络教学已成为传统教学不可缺少的补充。文章针对网络教学绩效管理评价困难、效果欠佳等问题,以长沙理工大学为例,详细分析了该校制定网络教学总体绩效评价指标的指导思想及实施方法,并对具体考核指标做出深入解读,以期对有相关需求的同行提供借鉴。     

广告英语中语法与修辞特征研究

广告是商品经济高度发展的产物,广告对人们消费选择有重要的导向作用。本文通过具体案例,从语篇和修辞方面对英文广告语的语言特点进行分析。     

关于大学生思想引领工作方法的探讨

本文基于社会实践的视角,认为要想做好大学生思想引领工作,必须做好以下几方面的内容：丰富国情教育新内涵,提升责任感和使命感;开辟体验社会新路径,实现个人与社会理想的统一;开创教育新模式,增强凝聚力和影响力。     

小学数学单元学习评价的实践与思考

<正>《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出,教学要改变注重以课时为单位的教学设计,推进单元整体教学设计,体现数学知识之间的逻辑联系,并实施“教学评一体化”。这样一来,评价就不仅仅是单元教学中的一个重要环节,还是串联单元教学的一条主线。然而,实际教学中,部分教师没有系统考虑单元学习目标发挥的重要作用,难以做到评价先行,“教学评”一致性也就难以落地。因此,高度重视和大力发展有机融入课堂教学的过程性评价,留心收集学生在单元学习进程中的多方面素材,     

浅析电视节目个性化创新研究

<正>电视节目个性化创新,是指为满足电视文化产品多样化需要,对电视节目的创意制作、播出策划、效果评估等全流程进行的全面改革。把握电视节目个性化创新的发展趋势和科学方法,对推动电视产业再造繁荣再创辉煌将会起到重要促进作用。一、电视节目个性化创新的重要性和必然性(一)需求提升拓展,是电视节目个性化创新的内在驱动。有调查表明,每晚六点到十一点,曾经的电视黄金时段,如今也是网络流量的高峰时段。越来越多的年轻人     

提升心理复原力取向的“大学生心理健康教育”教学模式建构

“大学生心理健康教育”是培养大学生良好心理素质的重要基础课程之一。将提升心理复原力的理念引入“大学生心理健康教育”教学之中是改进教学方法、改善教学效果的全新思路和有益探索;也是通过课程带动大学生真正实现心理自助这一长效目标的教学实践方向。     

人文社会科学教育的制度变迁效应研究

制度变迁是我国当前的重要背景,有效的制度变迁需要理性的制度行为人,以提高的制度变迁的效率。文章从人文社会科学教育与制度变迁的内在关系入手,发现人文社会科学教育可以通过提高制度行为人的理性程度以推动制度变迁,从而提出了人文社会科学教育的四种制度变迁效应:能力效应、信息效应、动力效应与资源配置效应。最后,对下一步的研究提出了两点启示。     

方法、情绪和态度——家庭教育中的矛盾心理探讨

现在的孩子学习压力挺大的,很多父母想给孩子疏解压力,但在放松的时候,又怕孩子学得少了,父母也是很矛盾的,学多了怕孩子累,特别是那些学习成绩比较好的孩子的父母,孩子玩多了又怕影响学习。