变成河的女人

因为心疼所爱的男人，女人便选择了一种如水般的温柔，呵护她的男人。     

基于H-ESI目标与互联网云技术的人力资源管理专业实习范式

高等教育系统正经历互联网及云技术应用技术变革,利用当前信息技术的发展来设计适用于实习实践教学的软件和平台是解决实习实践难的新思路。本研究在兼顾专业培养要求和社会需求的基础上,建立了基于H-ESI(High-Educated,High-Skilled,High-Innovation)目标与互联网云技术的专业实习范式,运用新的理念与技术解决了实习实践难的老问题,取得了初步成效,具有应用借鉴价值。     

江苏全省档案系统认真开展解放思想大讨论活动

6月12日,江苏省档案局制订并印发《关于“推动思想解放,促进全省档案事业高标准高质量发展”大讨论学习调研阶段主要安排》,认真组织实施解放思想大讨论活动关键环节学习调研阶段各项工作,积极引导和推进解放思想大讨论活动向深里走、往实里抓.这是省档案局为认真贯彻落实《关于印发〈“推动思想解放,促进全省档案事业高标准高质量发展”大讨论实施方案〉的通知》的布置和要求,积极推动本局乃至全省档案系统解放思想大讨论活动深入扎实开展,确保在推动干部职工思想大解放,促进全省档案事业高标准高质量发展方面取得实实在在的成效,专门采取的一项新的举措.     

"十四五"时期我国体育高端智库发展的举旗定向与路径选择

"十四五"时期我国体育发展需要体育高端智库提供现代化、高质量的智力支撑,为我国体育强国的实现提供新势能.本文采用文献资料、逻辑分析、系统分析等方法,分析了"十四五"时期我国体育智库发展面临的形势:从国际形势来看,百年未有之大变局与全球疫情冲击下国际体坛呈现诸多困境与变数;从国内形势来看,后疫情时期与体育强国持续建设过程...     

城市学前儿童参与家庭旅游现状及其教育作用发生机制

随着休闲旅游时代的到来,旅游成了家庭教育的重要形式。从当前城市学前儿童在家庭制订和完成旅游计划过程中的参与程度来看,家长已经意识到让儿童参与家庭旅游有助于儿童发展,并在旅游过程中和出游后的反馈环节表达了对儿童意愿的尊重和有目的的引导。不过,在出游前的规划阶段,多数家长认为儿童尚无能力参与,以家长的选择和决定为主。家庭旅游要发挥促进儿童发展的教育作用,需要家长始终坚持以儿童为本的旅游目的,关注旅游时空变化为儿童学习提供的丰富对象与经验,在旅游规划、实施与结束的全过程中最大程度地放权,同时在儿童主动发现和解决问题时提供儿童所需的支持。这也是家长进一步提高家庭旅游质量,充分实现家庭旅游于儿童发展价值的关键。     

质量要素促进国家竞争力提升的路径研究

建设质量强国是提高国家竞争力的重要举措,是实现国家富强和人民幸福的重要行动.为了阐释质量发展对于国家竞争力提升的重要性,采用洛桑管理学院的国家竞争力年鉴和世界经济论坛的全球竞争力报告的数据,分析两者之间的直接作用和间接作用.在直接作用分析中,基于回归分析揭示了质量发展对于国家竞争力的促进作用与国家竞争力发展阶段相关的现...     

洛阳金元古城城南历史地段保护与更新研究

中西部开发在为城市提供发展机遇的同时,老城区的保护与更新就是其中之一。文章以洛阳金元旧城城南历史地段为研究个案,在现状调研与分析的基础上,提出保护与更新策略。     

新时代高校归国教师的思想政治素养培育路径

高校归国教师的思想政治素养是师资队伍建设的重要内容,对人才培养起到基础性和战略性的关键作用。根据该类教师的特点以及高校在思想政治培育过程中存在的问题,分析对其进行思想政治教育的必要性和迫切性,进而提出一系列对策：重视思想政治理论教育;加强组织领导,完善服务、培训和考核机制,创新实践方式和加强网络建设等。这些对策为加强和改进高校对归国教师的思想政治培育工作,打造一支高素质、品质过硬的教师队伍提供了保障。     

让“情景”在图画中“交融”——以《走月亮》为例

每一首诗都是一幅美丽的画,每一幅画都是一首绮丽的诗。《走月亮》虽然不是诗,但我们可以把它读成诗,读成画。从"湖光秋月两相合",到"月光照亮美景",到"小溪流水含月",到"水塘映月如抱",到"月下幽香缕缕",再到"众多星儿挽月",学生透过文字看到的是一幅幅动态的画面,这画面有声音,有颜色,有味道,有温度,有情感。学生带着...     

基于EPIP教学模式的“无人机技术应用”课程改革的实践与探索

“无人机技术应用”课程以无人机设计、制作、操控、检修为主要内容,旨在让学生了解无人机技术,理解无人机相关知识,掌握无人机操控、检修技能,提高创新实践能力。针对无人机相关专业课程教学现状,基于课程内容工程实践性强的特点,在课程设计和教学实施过程中引入EPIP教学模式,以工程项目为引领,以培养学生的工程意识和创新、实践能力为目标,激发学生的学习热情,提高了教学质量,达到了预期的教学效果。