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181.
182.
校本培训是教师继续教育的一种重要形式.近年来,我校以提高年轻教师素质为重点,围绕中职学校对教师素质的要求,对中职学校教师校本培训进行了有益的尝试,收到了较好的效果. 相似文献
184.
185.
在任何情况下,与作者都得抓住事物的特征,并且把它确定下来。这一点他唯有确切表达出事物在他心中所引起的情感才能办到。这就是文学的功用。情动于中是个什么情况呢?那时你会有着一阵阵欢欣,或者痛苦,或者恐怖,或者惊异之感。但这种阵发性的激情来得快,去得也快。你的笔无法赶上它消逝的速度。它留给你的只有你心头对于那事物的感觉或最初的印象,以及对于那种激情的记忆。人的性格不 相似文献
186.
蓝若坐在学校的长椅上哭了起来,她的钱包又掉了,这可是她这个月的伙食费啊!其实妈妈早已教她在钱包上写了电话号码,希望能遇上拾金不昧的好心人将钱还给蓝若,而且妈妈对蓝若说过,拾到自己掉了东西的人并再见面的话,一定是上辈子与自己有过约定的人。 相似文献
187.
11942年,雷抒雁出生于陕西省泾阳县。小时候,她常常伴着昏暗的油灯,伴着做针线活儿的母亲,孜孜不倦地读书。热炕头上的评书、乡间的秦腔戏,最早培养了她对文学艺术的兴趣。 相似文献
188.
正通过问答方式开展复习课教学,既是教学的基本环节,也是教师最重要的课堂语言活动。它主要包括设问、等答、叫答和引答四个相连的阶段。优质的问答是师生进行生命对话的主要载体,是有效教学的关键。因此教师要根据教学的目标和内容集思广益,千方百计地优化问答策略,引导学生进行思维碰撞和思想交锋,共享智慧成果,高效完成复习课教学的任务。在高中历史复习教学中,教师在优化课堂问答时需要注意以下问题。 相似文献
190.
化学实验室危险、剧毒、易制毒化学品的管理异同 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高等学校化学实验室危险化学品、剧毒化学品、易制毒化学品的采购、运输、库房保管、领取、使用等方面的管理异同进行比较,保证剧毒化学品和易制毒化学品的合法使用,消除安全隐患,提高高等学校化学实验室危险化学品、剧毒化学品、易制毒化学品的安全管理水平. 相似文献