从神童的成长说起——关于成功家庭教育的思考

2005年5月16日，中央电视台一套晚间精品栏目“新闻调查”中，讲述了一个“神童的成长”的故事。这个故事说的是湖南省华容县有一个叫魏永康的“神童”，从两岁时，就能识字两千多个，三岁时进入小学接受学校教育。由于学习成绩一直远远优于同龄学生而不断“跳级”，十三岁时以优异的成绩考入湖南省重点大学——湘潭大学，十七岁时又以优异的成绩考入中科院核物理专业的硕士研究生。一时间，魏永康以非凡的学习能力在整个华容县，乃至整个湖南省成为人们竟相传颂的“神童”。可是好景不长，仅仅两年时间，魏永康因无法适应学习而被中科院退学，目前赋闲在家。为此，中央电视台“新闻调查”栏目组，对“神童成长”的经历做了较为全面的追综调查，其学习经历是从小学到大学是母亲“陪读”，在中科院时离开了母亲的“陪读”。在结束采访时，面对目前这位神情痴呆，语言木讷，情绪低落，曾经名噪一时的“神童”，记意味深长地感叹道：成也母亲，败也母亲![第一段]     

新媒体环境下"211工程"高校图书馆通讯刊物的发展现状探析

文章以"211工程"院校为例,调研了新媒体环境下高校图书馆通讯刊物的名称、发行年、文献载体、网络发行格式、发行周期、刊物内容、刊物容量等属性,对通讯刊物的发展现状进行了评析,并提出了办刊建议.     

新千字文

《千字文》是与《三字经》、《百家姓》齐名的传统蒙学教材,并称为“三、百、千”,流传广远。《资料卡片杂志》社组织人员采用“旧瓶装新酒”之法,以便于诵读的四言韵文形式撰写了《新千字文》,内容涉及中外史地、科技、文化知识和道德教育等诸多方面。兹转载于后,以飨读者。     

改善内外因素提高英语专业教学质量

学生是学习的主体。在英语学习过程中，内因起着决定性作用。学习动机、兴趣作为内因的重要方面，对英语学习的成功与否有着关键性作用。而川北医学院外语系英语专业的大部分学生在进入外语系学习时都持工具型动机，如何让这些学生的工具型动机转换为综合型动机就成为一个很重要的问题，只有让他们的动机得以转换，才能让他们对本专业的学习兴趣保持持久，更有利于他们英语知识的全面提高，以适应毕业后社会对英语专业学生提出的越来越高的要求。     

打造移动新媒体与电子商务圈—宁波日报报业集团数字报业战略的实践

当前媒体格局正在发生深刻变化,以手机为主的移动新媒体正在蓬勃发展。手机正从最初的语音工具,演变成信息终端和信息处理平台。手机正从人际传播走向大众传播。未来的3G手机具有高速度、多媒体、个性化的特点。当年轻群体习惯了选择手机作为首选媒体,就自然希望通过手机获得更多信息产品。手机作为互动平台,     

开关磁阻电机驱动系统综合实验设计北大核心

为适应科教融合发展对电气专业人才培养的要求,设计了开关磁阻电机驱动系统综合实验。对高速运行情况下电动台钻的驱动系统进行了仿真和实验验证。从实际科研项目入手,可以有效培养学生分析和解决工程问题的能力。实践结果表明:利用综合实验开展科教融合,能够为电气专业人才培养提供有效的途径。     

德育课程一体化国家框架:来自澳大利亚的启示

澳大利亚政府出台学校价值教育的国家框架并付诸实施,以价值教育为学校工作核心,统领学校课程与教学,为我国德育课程一体化提供了可借鉴的国际经验:国家政策制定以实现人的幸福生活为教育目的,学校则围绕价值教育目标整合课程;鼓励学校自主开发课程内容,师生可以在日常实践中搜集选择内容;课程实施采取创生取向,推动师生深度参与;课程评价关注学生自我感受和行为描述,关注教师的参与程度和幸福感受。     

华文出版"走出去"战略及实施策略探析

华文出版"走出去"战略应该以文化传播为核心目的,其可以分为三个阶段:一是利用地缘优势占领华语文化圈;二是打造华文出版"中国"品牌,传播中华文化;三是利用文化影响带动华文出版经济.华文出版"走出去"战略实施应该强调五种策略,即国际化、制度化、专业化、品牌化和多元化.     

高中思想政治课程目标的比较研究：对文本的分析

2003年3月,国家教育部颁布了《普通高中思想政治课程标准(实验)》(以下简称"新课程标准"),它的实施给广大高中思想政治课的教师及其教学带来新挑战。面对"新课程标准"的颁布和实施,教师们普遍比较关心的问题之一是:"新课程目标究竟产生了什么样的变化发展?"本文拟从历史演变的角度,