共建创新 小学英语单元整体教学区域推进的探索与实践

为持续深入推进小学英语学科教学的内涵式发展,笔者基于河南省小学英语学科教学面临的关键问题,基于互联网信息技术和远程互动教研平台,通过省域四级联动教研共同体的创新构建,充分发挥教研共同体成员的示范引领作用,开展了单元整体教学内涵的追根溯源,大观念统领下的单元整体教—学—评一体化设计流程建构,由教走向学的单元整体教学课堂实施基本路径的探索实践。学科教学与教研的一体化推进实施,有效唤醒了教师的改革热情,助推了区域学科教研的可持续发展。     

手机媒体背景下的思政课课外移动学习研究

现今思想政治课课外学习效果不理想,主要存在学习时间少、学习方法单一、师生互动不足的问题.手机媒体融合新媒体和移动学习的双重特色,为思政课提供新的教学途径.文章构建基于手机媒体的五力分析模型,对思政课课外学习的北京高校调研情况进行系统分析.旨在进一步推动基于手机媒体的移动学习新方式,为思想政治教育创新发展提供新途径.     

试论如何在思想道德教育实践中凸显"以人为本"

在思想道德教育实践中凸显“以人为本”,要求摆正人的位置,突出人的主体性;尊重人的人格,启发人的自觉性;关心人的利益,调动人的积极性;开发人的潜能,激发人的创造性。要倡导“以人为本”的思想道德教育理念,确立“以人为本”的思想道德教育内容,建构“以人为本”的思想道德教育方法体系。     

如果提高高中地理课堂教学效率

实施地理新课程,包括很多方面,课堂教学是最主要的。是新课改的“主阵地”。新课程下的地理教学课堂着重体现地理课程标准提出的,“学习对生活有用的地理”与“学习对终身发展有用的地理”的基本理念,这样才是有效的地理课堂教学。本文结合近年来的新课程改革实践．对在地理课堂教学中如何提高其实效性进行如下分析。     

大学英语写作常见错误分析

本文主要从用词错误、句法错误、语义错误三个方面分析了大学英语写作中的常见错误并提出了一些改正建议，以期改进当前我国的大学英语教学．切实提高学生的英语写作水平。     

知识经济:21世纪图书馆发展的良机

文章叙述了知识经济与虚拟图书馆的含义,指出21世纪图书馆的结构将是传统图书馆与虚拟图书馆的混合体,面向读者服务仍是图书馆的宗旨,并论述了知识经济给图书馆带来的发展良机.     

化学解题中的思维障碍分类诊断

高中阶段的理综各科知识具有高度的概括性和抽象性,同学们在学习时若不能真正把握知识的内涵、联系及区别,在运用相关知识进行解题时,往往就会产生一些思维障碍,出现各种各样的错误,如乱套公式、张冠李戴、思维混乱等。本专题就同学们在理综解题中常见的思维障碍进行解析,以帮助同学们在解题时能够突破思维障碍,顺利解题。     

一次全方位的典型人物报道

宁波市海曙区残联副理事长王延勤在长达十几年的时间里，想方设法为残疾人排忧解难，真心诚意为残疾人办实事。2005年2月，王延勤病故后，大批残疾人自发赶来送别，场面十分感人。此时，宁波各新闻媒体纷纷推出了优秀共产党员王延勤先进事迹的报道。中国宁波网在这一报道中充分发挥网络媒体特色，通过文字、图片、视频、评论、互动等多种形式进行报道，成为了网络媒体在典型人物报道中的成功案例。     

新晃县：档案馆工作又上新台阶

近年来，新晃档案馆在投入80万元强化硬件建设的同时，在档案的收集、整理和编研上不断创特色，谋突破。目前该馆有馆藏档案5万余卷，其中民国档案2235卷。特别是一批红军长征途径新晃的史料和实物犹为珍贵。该馆还征集有侗族特色档案，编写了《夜郎史话》、《侗民族资料》，并举办夜郎文件展厅，展示神秘悠远的古夜郎侗文化、稻作文化、巫傩文化和竹文化。     

大学生迎来婚育自由时代

2005年2月21日，王超22岁生日过后的第三天，他和大自己两岁的女友周芸在四川成都登记结婚，他们成为今年高校大学生结婚热潮中的又一对新人。