关于创造思维的几个问题

创造思维是人类的高级心理活动。创造思维能力是政治家、教育家、科学家、艺术家……必须具备的基本素质,是判定人才质量高低的重要标尺,爱因斯坦在生前就深有体会地说:“学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。”所以培养创造思维能力是研究人才成长的核心问题。现在创造思维已作为一门重要的现代科学出现于世界,是国内外专家、学者十分关注的重要课题。这里仅就再生思维与创造思维、创造思维的主要特性、创造思维的发展过程、创造思维的培养提高等问题,根据国内外一些论述和个人实践经验谈些体会。     

数学复习应强化章复习参考题的研究

章复习参考题是中学数学教材的重要组成部分 ,如何科学合理地使用章复习参考题 ,充分发挥它在复习教学中的作用 ,一直是人们重视和探究的课题之一。笔者认为 ,章复习参考题的使用 ,不仅要关注学生对知识的掌握 ,更要帮助学生对章复习参考题中的题目进行多解、引申、变形和拓广的研究。从而可把学生从茫茫的题海中解脱出来 ,以培养学生分析问题和解决问题的能力 ,这也是提高学生素质和复习效果的重要途径。下面就以《代数》下册 (必修 )第 32页的复习参考题五为例 ,谈点个人的作法与体会。1　精选个题 ,探索多解例 1　设a >b >0 ,比较 a2 -b2…     

窗外的风景

12月14日 晴 曾读过一篇章，描写一个男孩早恋的真实故事。     

用音乐伴奏进行外语教学的尝试

音乐,对于人们的思想情绪、身体健康,有很大影响。当悦耳的音乐、优美的旋律、通过听觉器官传入大脑皮层以后,人们精神愉快、消除了疲劳。有人实践证明:播放轻音乐,能减少婴儿啼哭;神经衰弱的人,经常听听音乐,症状会有缓解;学生在课间听音乐后,上课时精力集中,记忆力增强。可见,音乐已经在许多领域中发挥了作用。那末,音乐能否在外语教学中发挥同样积极的作用呢? 这就成了我们研究的课题。     

高校图书馆读者需求类型分析及服务对策

对高校图书馆读者需求类型进行分析,并结合实际介绍了宿迁学院图书馆针对不同类型读者需求所采取的服务对策。     

《圆的复习》教学

教学内容义务教育课程标准实验教科书(北师大版)六年级上册总复习第87～88页13～18题。教学目标1.通过整理和复习,进一步认识圆的特征,掌握圆的周长和面积的计算方法。     

标志重捕法调查种群密度模拟实验的改进

文中对课本上的标志重捕法的探究实验的模拟实验中的实验材料做了改进，能更方便快捷且更加直观地理解重捕法的计算和提炼重捕法的注意事项。     

构造数学模型解一道竞赛题

模型思想是一种重要的数学思想.波利亚所提倡的学习过程就是“模仿(概括)/(提炼)模式(应用)问题的求解.”其要点为:①构造模型;②使用模型.波利亚强调,首先通过观察,联想现成的数学模型,进而变换问题,构造新     

因特网与外语网络教学的探讨

因特网Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的迅速发展给教育提供了新机遇。对外语教学来说,因特网上有着浩如烟海的信息资源,这些信息丰富多彩,图文并茂,形声兼备,学习者在链接的引导下,就可以轻松自如地在知识海洋中冲浪。取之不尽,用之不竭的信息资源,神奇的网络环境,向外语教学展开了一个新的空间,必将带来外语教学的变革。本文介绍了因特网上的外语教学资源,探讨了外语网络化教学的模式和目前开展网络化教学存在的问题。     

如何深化初中语文课堂教学的反思

当前,随着我国新一轮语文课程改革的不断推进和深化,改革中不可避免地出现一些问题。本文就新课程如何深化语文课堂改革进行了分析探讨。