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41.
试论现代奥运会的社会功能及人文价值   总被引:32,自引:0,他引:32  
从精神、政治、经济、科技、奥运项目的国际化等方面阐述现代奥运会长盛不衰的文化内涵。指出:奥运是人类精神的需要;奥运是政治的角逐;奥运是经济的体现;奥运是科技的演示;奥运是世界全球化的标志。  相似文献   
42.
43.
冯萍 《茂名学院学报》2006,16(5):21-24,27
负债融资是现代企业广泛采用的一种负债经营的经营方式,现代企业负债融资的目的是给企业带来利益、带来利润,带来发展;企业要快速发展,一靠技术革新,二靠资金投入,而资金投入的一个最主要的来源就是负债融资。通过分析企业负债融资的正负效应、风险根源、规模方法等等,探讨了现代企业在负债融资过程中如何降低融资风险和提高获利能力,以期为加速企业发展提供策略参考。  相似文献   
44.
本文以培养创新性人才为目标,设计并实现了具有分层培养模式的网络教学辅助系统,给出了系统结构图和其中的主要数据结构,提出并论述了分层培养的模式及系统设计与开发的相应策略,描述了合作学习和虚拟技术在该系统中的实现情况。  相似文献   
45.
医学检验本科在2013年前,学制以五年制医学学士培养为主、部分院校培养四年制医学检验本科。国家教育部明确2013年起本科医学检验专业纳入一级学科医学技术类,授予理学学士学位。对于原来培养五年制医学检验本科的院校,是否保持五年制方案的毕业论文要求,是培养方案改革的重要任务之一。  相似文献   
46.
组工干部公道正派形象之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
树立组工干部公道正派形象必须以“三个代表”重要思想为指导,树立正确的世界观、人生观、价值观,廉洁清正;必须坚持原则,实事求是,敢于碰硬;必须执行制度,严于律己,做好表率;必须深入群众,谦虚谨慎,平等待人。  相似文献   
47.
论素质教育     
冯萍 《青海教育》2001,(8):87-88
教育的根本任务是培养适应社会需要的人才,教育要迎接21世纪的挑战,就应认真探索在21世纪需要什么样素质的人才以及怎样培养这种人才. 当前,我国教育培养的人才素质不完全适应经济和社会发展的要求.究其重要原因,是教育思想不适应.转变教育思想,已成为深化教育改革,培养适应21世纪需要的人才的先导.实行这个转变的实质,只要从传授已有知识为中心的传统教育转变为着重培养学生创新精神的现代教育.  相似文献   
48.
电子商务环境下国际贸易的变化及对策   总被引:12,自引:0,他引:12  
随着电子商务的发展,国际贸易发生了巨大的变化,我国对外贸易在这一新形势下,既存在潜在的机遇,又面临着严峻的挑战,只有重视并采取相应的对策,才能在今后的国际贸易竞争中占据主动地位.  相似文献   
49.
50.
未成年人犯罪已成为一个世界性的突出问题,如何更好地预防和减少未成年人犯罪,是社会各界所共同面临的一个严峻课题.……  相似文献   
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