用“新”点“靓”作文

在作文教学中,我们就应看到学生在兴趣爱好、思想认识、情感情趣等方面的差别,正是这些差别,从而让每个学生的个性都能在作文中得到“横看成岭侧成峰,远近高低各不同“的发展。引导学生写身边事,说真话,抒真情,这种“真”才会使文章出“新”。     

深化高校思想政治理论课教学改革的思考与探索

提高高校思想政治理论课质量,增强思想政治理论课的实效性,必须继续深化高校思想政治理论课教学改革.一是树立正确的教育教学思想,坚持教学改革的正确方向;二是创新课堂教学模式,激发学生学习兴趣;三是加强社会实践教学环节,拓宽思想政治教育途径.     

扣要素 学“详略” 促读写--以六年级下册第一单元为例

体会文章的详与略,有助于学生把握文章中心,提升阅读和习作能力。统编小学语文教科书六年级下册第一单元安排了相关语文要素的学习。教师应强化要素意识,做好单元整体学习设计:依据学情确定学习落点;构建梯度学习路径,有序推进学习详略的进程;引导学生深入语言文字,对详略内涵有更深层次的理解和把握;设计评价导学单,助力学生从读到写,在实践中运用详略方法,提高语文能力。     

谈当代大学生的问题行为与干预对策

随着信息社会、知识经济的发展,社会对人才质量的要求越来越高,大学生由于适应不良而出现的问题行为越来越多,并呈逐年增长趋势.帮助存在行为问题的大学生走出困境,使其拥有健康的身心是非常重要和现实的问题.根据对大学生问题行为的分析研究,文章提出对大学生的问题行为进行合理的干预,可以预防和控制严重行为问题的出现,收到良好的育人效果.     

思品教学要生活化

思想品德生活化教学是指"小学思想品德课堂教学以课本为共性教学,密切联系社会生活实际,补充实例为个性教学."采取多种形式适时把生活问题引进课堂,做到课中体验,课后深化,促进知行有机结合,和谐发展.     

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色——浅谈课外阅读对语文教学的促进作用

当前．高中语文阅读教学中存在着一个普遍的、不容忽视的问题,就是相当一部分师生重视课堂教学。忽略课外阅读。以传授知识、应付考试为轴心。忽视了语文教学的工具性和人文性。课外阅读是中学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取知识的有效途径。课外阅读能让学生更多地直接接触语文材料．为学生的课堂学习创造智力的背景。诸葛亮在《诫子书》中说：“才须学也,非学无以广才。”北宋大文学家欧阳修也说：“立身以立学为先,立学以读书为本。”说明了阅读的重要性。     

关于职业教育中“因地施教”的思考

在职业教育中,因材施教的原则,是其最基本的教学原则之一,也是我们每个从事职业教育的教师应该遵循的基本要求。现代经济的发展,对教育教学原则又赋予了新的理念,市场的需求为人才的培养模式也提出了新的要求。也为因材施教的原则赋予的更多的新涵义,而“因地施教”则是因材施教的具体体现,是因材施教原则的升华、拓展和创新。针对中等职业学校的教育特点,本人就“因地施教”谈谈自己的一些认识。     

我国商业银行信息披露现状分析

银行信息披露是强化对商业银行的市场约束，提高商业银行透明度的重要手段。本文重点剖析了我国商业银行信息披露存在的问题，并作了原因分析，阐述了按照国际惯例规范信息、披露对于中国商业银行改革和发展的重要性。     

思政课中情景教学法的运用与大学生创新能力的培养

培养大学生创新能力是知识经济时代的客观要求,是时代赋予高等教育的重要责任。高校思政课中运用情景教学着眼于学生的情绪体验,有利于培养学生的创新情感;突出学生的参与性,充分发挥学生学习的主体作用;能开发学生的形象思维,有利于创造性思维的激发。思政课可以运用图片、图画、影视、动画、电脑课件以及学生自身的角色扮演等方式开展情景教学。     

数据仓库在教育管理中的应用探讨

数据仓库是一个面向主题的、集成的、非易失的、且随时间变化的数据集合,用来支持管理人员的决策。OLAP与数据挖掘都是数据仓库的重要分析工具,用于对数据库和数据仓库中的数据进行分析、获取知识。本文介绍了数据仓库及其构建过程,结合OLAP和数据挖掘技术,探讨了数据仓库在教育管理中的应用。