利用信息化教学手段提高学生自主学习能力的探索与实践

随着计算机、多媒体、网络通讯等技术在课堂上的应用,信息化教学也应运而生。“互联网+”环境下,数字终端和互联网成为推动高校教学改革的强大外力。文章以蓝墨云班课为平台,对移动环境下即时互动教学新模式进行了探索和实践,并对该模式下的课堂特点和存在的问题展开了分析探讨。     

让探究之花在科学课堂绽放——如何切实有效地在小学科学课中进行探究式学习

培养学生的“科学素养”是时代发展对未来人才素质的需要．探索如何切实有效地在小学科学课中进行探究式学习,是深化课程改革的重要课题。在课堂中,教师要为学生提供探究的条件和教给学生探究方法;要让学生多动眼“看一看”,多动脑“想一想”,多动口“说一说”,多动手“做一做”,让学生勇于探究、敢于探究、善于探究、乐于探究、勤于探究,让探究之花在科学课堂美丽绽放。     

信息化背景下大学英语教学资源优化应用策略研究

信息技术与外语课程的全面整合,使大学英语教学资源的重要性日益凸显.近年来,信息化大学英语教学资源数量急剧增长,形式多样,但同时出现了分布过于分散、缺乏学生参与、共享程度不足、利用效率低下等问题.信息化背景下大学英语教学资源的优化应用必须从调查学习者需求着手,充分发挥和利用信息技术的优势,加强信息化教学资源的共享,构建有效的教学资源保障机制,为大学英语信息化教学改革服务.     

体裁分析法在商务英语阅读教学中的应用

本文以体裁分析理论为依据,分析商务英语阅读中存在的问题,提出将体裁分析法应用到商务英语阅读教学中,消除传统阅读教学的弊端,提高商务英语阅读教学的质量,促进商务英语阅读教学的发展,为从事商务英语阅读教育工作的人提供帮助。     

大学生职业发展辅导体系模式的构建

近年来,随着高等教育大众化程度的不断推进,大学生就业问题的严重性日益凸显。目前,由于长时期传统教育模式的历史惯性,现有的大学生就业指导工作模式不完全能够满足大学生可持续发展的需求。本研究主要以一种自主的学生主体性理念,探讨大学生职业发展辅导体系的组织模式、课程模式和运行模式。     

提高阅读教学质量 体现语文教学的实效性

“一个人的精神成长史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读精神,一个没有阅读的学校．永远不可能有真正的教育,一个书香的城市才是美丽的城市。如果没有阅读,人类不可能有思想和财富。”这是民进中央副主席朱永新说的。重视阅读课,上好阅读课是每一个语文教师的职责。我是从以下三方面认识和阅读教学的。     

思品教学要生活化

思想品德生活化教学是指"小学思想品德课堂教学以课本为共性教学,密切联系社会生活实际,补充实例为个性教学."采取多种形式适时把生活问题引进课堂,做到课中体验,课后深化,促进知行有机结合,和谐发展.     

浅析青少年学生健康教育

积极倡导推动学校卫生健康工作,制定卫生规划,把健康带入学校,使学生掌握有关健康知识,树立健康意识,培养健康行为,主动选择健康的生活方式,达到提高学生素质的目的势在必行.一、卫生工作在教育中的重要性和地位.在实践中,我们深刻的体会到要搞好学校卫生保健工作,还必须开展健康教育,不断增强学生的卫生知识,只有在他们提高卫生知识的水平基础上,才能养成良好的卫生习惯,提高自我保健能力.对青少年:(1)要科学地进行引导,力求注意卫生科学知识与人体健康的关系;(2)结合季节性,根据季节变化和每个季节容易发生的疾病进行宣传和教育;(3)把多发病和常见病贯     

基于学科关键能力 促进学生全面发展

基于学科关键能力,构建了新的评价体系,引导教师全面更新教育观念,创造性地开展教学活动。帮助教师树立与课程改革思想相适应的教学观:变重教轻学的教学观为充分发挥学生主体地位,为学而教,因学论教的教学观。     

我国商业银行信息披露现状分析

银行信息披露是强化对商业银行的市场约束，提高商业银行透明度的重要手段。本文重点剖析了我国商业银行信息披露存在的问题，并作了原因分析，阐述了按照国际惯例规范信息、披露对于中国商业银行改革和发展的重要性。