告别“小拖拉”、“机械虫”

未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。学习,是孩子通往未来的钥匙;学习效率,是决定学习效果的关键。只有学习效率高,才能在有限的时间内学到更多的东西,才会有更多的时间从容解决问题。     

浅谈提高中学英语口语表达能力的教学策略

语言是思维的直接体现,思维的丰富性、深刻性都能表现在语言中。因此,口语交际教学的过程,不仅是提高学生听说能力的过程,也是发展学生思维能力的过程。近年来,我国英语教学更注重学生的语言运用能力。然而,在实际教学中,学生的口语技能并没有得到发展。我国学生在英语口语中最常见的毛病就是害羞、不愿意开口,怕犯语法错误。事实上,越是害怕犯错误越是会犯错误,造成交流失败。究其原因,有学生自身内部原因,也有外部环境因素影响,必须给予关注,深入分析。     

机械原理教学中学生创新能力的培养

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地.要培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,当今教师必须营造创新氛围,培养自力探究能力,构建创造性课堂教学模式.     

数学学习与舞蹈专业的完美融合

舞蹈是通过形体运动表达人的情感的一门艺术,也是一门科学.曾有人说过:“一门学科只有当它用数学表示的时候,才能被最后称为科学.”因此,数学对舞蹈的影响是不容忽视的.     

1+X证书制度视域下校企评三元育人体系构建

1+X证书制度融合学历教育评价与职业技能等级评价,将企业纳入评价主体,以社会化机制公开招募并择优遴选培训评价组织,集中三方力量探索职业教育改革发展以及复合型人才的培养。本文对1+X证书制度的内涵进行总结,分析校企评三元育人体系的内在价值及当前育人体系存在的问题,探讨校企评三元育人体系的构建,完善职教人才培养理论框架,推进智能化时代复合型技术技能型人才的培养。     

如何当好班主任

班主任的工作真可谓事无巨细,其范围之广、内涵之深．并非一两句定义式的文字所能全面涵盖。她应该是位服务者。尽心服务于每位家长,照顾好每位学生;她应该是个知心人,了解几十个孩子的喜、怒、哀、乐,掌握他们各不相同的性格特点;她应该是位指导者、管理者,既要教好学生的学习。又要对他们的行为进行规范管理,培养他们养成爱学习、守纪律,全面发展的良好习惯。那么,如何当好班主任呢？     

东方卫视“梦想”品牌识别解析

构建品牌识别的要素包括品牌精髓、核心识别、延伸识别、价值主题以及品牌与消费者(受众)的关系。本文试从品牌识别理论出发,通过研究东方卫视全新推出"梦想"的品牌案例,对东方卫视新品牌定位作深入探讨,并尝试对未来发展提出建议。     

比照:基于组块的习作教学策略——以部编版六年级语文上册单元设计为例

秉持组块教学理念的引领,以单元学习为切入点,立足整体设计,在比照中将习作教学和文本学习有机结合,从文本中学习习作方法,将习作作为单元学习的支持系统,从而促进学生习作能力的提升,助力教师专业化发展.     

我是一只小风筝 爸妈就是放飞人

亲爱的爸爸、妈妈: 你们好。 女儿流着眼泪给你们写这封信。9月28日,在首都机场迎接中国体育健儿凯旋的大巴里,我翻开了伙伴递给我的第10期《新体育》:“凌洁,爸爸瞒了你三年”,封面上短短的一句话,让我手足无措……外公、舅舅的相继去世,爸妈对我的期盼和疼爱……深深地震撼着我,让我无法控制自己的情绪。我真的不想让眼泪流出眼眶,伙伴们都沉浸在丰收的喜悦和踏上祖国的土地、见到分别的亲人的兴奋之中,在那个当口,我的泪水就显得多么地多余,多么地不合时宜啊!但我管不住自己的眼睛,终于趴在扶手上失声痛哭起来。泪水滴落在我胸前的奖牌上,黑暗中,那一银一铜闪动着熠熠的光,那上面有我的汗水、泪水;有亲人的关怀和期盼;也有壮志未酬的遗憾……