精品课程建设专家谈(续)

清华大学冯克勤 :精品课 ,何为“精品”?精品课和名师、优秀教材等的评审 ,都是教育部推行“质量工程”的措施 ,对提高教学质量是好事。我对于精品课的理解有不同看法 ,作为一家之言 ,仅供参考。1.一个学校 ,特别是一个系里哪些课上得好 ,哪些教师教学效果好 ,系里是很清楚的 ,连学生也很清楚。今年初我见到来自广州的一位学哲学的家长 ,他的孩子今年要考大学数学系 ,他对我国高校一些数学系的教授队伍说得头头是道 ,让我吃惊。其原因是春节期间 ,去年考上大学的学生回中学母校相聚 ,彼此交流了各高校的信息。所以 ,教学和教师的好坏最重要…     

让设问更有效

早在三千多年前,古希腊有位哲人就说过：“头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。”作为教师,如何来点燃学生的“火把”呢？这就需要我们运用教学智慧,生成点燃“火把”的火花,而有效设问正是这样的一种火花。教了几十年的书,怎样才能使我们的课堂设问更加有效,更加精彩？笔者陷入了深深的思索之中。     

青少年足球运动员灵敏性结构模型的理论与实证研究

近十余年来,我国足球运动员灵敏性方面与其他亚洲强队相比差距明显,如何提高灵敏性已经成为足球训练界关注的问题,提高足球运动员的敏捷性对提高足球整体竞技水平具有重要意义。本文运用了文献检索法、数理统计法、实验法等方法。指出足球运动员灵敏性结构模型在动作结构层面表现为"急停—变向—启动",在力量结构层面表现为"制动力量—反应力量—启动力量"。通过对实验对象进行实验前后的对照,结果证明本研究所提出的足球运动员灵敏性结构模型是准确的,通过发展青少年运动员的制动力量、反应力量、启动力量能够很好的提高其灵敏性。     

2012年衡阳、益阳、岳阳三市中考语文试题解读

编者:仔细阅读2012年衡阳、益阳、岳阳三市的中考语文卷,我们发现,试题与教材近了,与学生的心灵近了。这是当前湖南各地中考语文命题的共同特点,也是全国中考语文命题的总趋势。     

青岛·泰山版“一元一次不等式”教材分析与教学建议

一、教材分析1.内容分析(1)地位与作用不等关系与相等关系都是客观事物之间基本的数量关系。就现实世界来说,不等关系比相等关系更具有普遍性,因此,研究不等关系与研究相等关系具有同样的价值。本章是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组和实数的有关知识之后安排的,它是进一步探究现实生活中数量关     

唐代行旅诗研究——以李白、杜甫、白居易旅游诗为例

唐诗是我国文学史上的一座高峰。这些诗歌中有关旅游的诗也非常典型地折射出了这个时代的旅游特色。而在这些浩繁的旅游诗歌中,李白、杜甫、白居易这三位伟大诗人的诗歌也是这个时代最具代表性的。以他们三人为代表的唐代文人对旅游的理解和认识与今天有所差别,但范围更广泛。他们的旅游赏观对象丰富多彩,所折射出的旅游情怀也多样真切,体现了浓厚的人文色彩。     

春风化雨润物“有声”——谈课堂教学中学生语言表达能力的培养

语言是人类文明发展的产物,是人们相互交流思想和表情达意的重要载体.语言表达能力就是通过语言来表述自己的想法,以实现与他人良好沟通的一种能力,它体现的是我们对语言的敏感度.学校是学生成人成才的摇篮,是学生学习知识和培养能力的园地,语言表达能力也是他们所要获得的重要能力之一.     

利用an=Sn-Sn-1（n≥2）证一类数列和式不等式

近几年高考和各地模拟考试中出现一类与数列和有关的不等式,解答部分经常会突兀地出现"奇妙的构造",然后就顺理成章、轻松快捷地搞定了证明,让人疑惑、让人佩服、让人惊叹的是这种"奇妙的构造"是天外飞仙,还是像"魔术师帽子中跑出来的兔子",是灵机一动的直觉?还是有章可循,有规律可查呢?笔者就这一类情形进行浅显的探     

阅读方式变化的人文思考

在阅读方式发生重大变化的时代背景下,阅读方式已经对各种阅读群体带来越来越深的影响．我们耍用人文的眼光审视各种阅读群体,把关心的目光投向青少年,投向最广大的基层民众,投向弱势群体。这对于匡正不良的阅读风气,限制和消弥不良阅读倾向的负面作用,建立社会阅读援助机制,对于阅读文化的提升和阅读伦理的健全都是大有裨益的。     

篮球是最生动的教育方式——访北京市朝阳区教委副主任姜继为

<正>"篮球这个项目很有教育价值,从文化学的角度看,这个项目非常好地体现出了现代社会竞争与合作的社会形态,球队对外相互之间是竞争,球队对内相互之间则是合作。从现代社会的角度来看,一支球队就像一个股份公司,大家相互合