岷江上游季风期水文要素趋势分析

岷江上游是长江的源头之一,其水文规律的长期趋势对长江的水资源开发与保护具有重要意义.本文综合利用Mann-kendall及线形回归方法研究了岷江上游1971～2000年的不同季风时期的径流量趋势,以及相应降水、气温、蒸发及下垫面植被覆盖等的变化趋势.结果显示岷江上游的径流量在近30年来无显著增加或减少趋势,其主要产流区的降水、气温、蒸发及下垫面也无显著变化趋势存在.这可能说明,处于青藏高原边缘的岷江上游,因其独特的山地地貌和大气环流特点,其水文过程并未对全球气温升高作出显著响应.     

农村中小学教师科研能力提升的困境与突围

教师教育科研能力是教师自身专业发展的需要,是提高教育教学质量的必然要求。然而,农村中小学教师教育科研能力的现状不容乐观,科研意识淡薄、科研知识匮乏、科研方法落后和科研精神不振。本文通过分析其现状的成因,进而提出了突破其困境的建议。     

建立中师体育学科德育渗透体系的构想

1 “渗透体系”的含义德育渗透过程是一个系统,体育学科也是一个系统。系统论的基本观点是从整体上研究事物,把研究对象看作是一个由各部分要素组成的系统,系统本身又是更大系统的组成要素。据此,将体育学科德育渗透过程看作一个系统,它由“体育学科、“相关的德育因素”和“德