中小学教师远程教育资源整合研究

随着中小学教师远程教育的快速发展,远程教育资源的开发已成为研究热点。但在远程资源层出不穷的同时,远程教育资源呈现出无统一标准、共享度低等问题。本文在明确远程教育资源整合涵义的基础上,针对上述问题展开研究,规范了中小学教师远程教育资源整合标准,提高了共享利用率,进而保证中小学教师远程教育资源整合质量,确保资源整合的有效性。     

妈妈住院了

妈妈住院了! 当我知道这个消息后,眼泪禁不住流了下来.妈妈开刀一定很痛吧?她会不会害怕?想起了妈妈跟我做游戏的样子,想起了妈妈陪我练钢琴的样子……不行,我要去看看她. 当我来到医院时,妈妈已经开过刀了.原来美丽的脸颊变得有些苍白,头发也乱乱的,鼻子上插着氧气管,手上还挂着水.我轻轻地走到病床前,忍不住扑进妈妈的怀抱里,着急地问:"妈妈,你开刀疼吗?"     

环境工程微生物学任务型双语教学法

双语教学是高等院校培养国际化、高素质人才的必要手段和必然趋势,也是国家教育部大力提倡的教学方式。结合环境工程专业的特点及教学实践,探讨了环境工程微生物学双语教学中采用的任务型教学策略,分析了实施该课程双语教学的可行性,从任务型双语教学模式的确立、英文原版教材的选取、教学方法的实施、多媒体的应用、考核方式制定等方面进行了积极探索,总结了一些有益的经验。     

以发挥高校文化优势促进地方文化建设

吉林师范大学是吉林省重点大学,坐落于英雄城四平。多年来,吉林师范大学发挥自身文化优势,从牢牢抓住发展先进文化的主旋律,促进城市文化建设;校地互动,大力促进城市高校的发展;着力加强大学文化建设,持续城市创新动力;丰富公共教育资源,高校文化资源共享;提升高校专业化水平,培养优质专业人才;着力加强城市文化研究,发展新型四平文化等六个方面引领四平城市文化建设上发挥了重要作用。     

浅议初中语文教学中的审美教育

从某种意义上说,教师的课堂教学是一种特殊的"表演艺术"。教师轻松自如、得体大方、庄重优雅的教态,良好的文化、艺术修养,生动清晰、抑扬顿挫、幽默风趣的语言,通俗的例证以及灵活多样的教学方法,会使学生在和谐的气氛中陶醉于艺术的享受之中。而这种培养学生接受美、欣赏美的教学方式,也是有多种多样的形态的。就拿初中语文课来说,无论是说明文、议论文,还是诗     

传播学视角下微博符号性的三维分析

微博不仅仅是一种自传播时代的社交媒介平台,也是一种重要的多维信息符号。以微博为代表的网络自媒体的发展,有着深层次的文化、政治、社会分化以及媒体转型等原因。微博的新特性形成了社会传播领域的特有符号。本文将以传播学的视角,从媒介话语、文化和政治三个维度,对微博的符号性及其象征意义进行解析。     

《晋书》两种宋刻二十七字本的考察

现存两都《晋书》南宋初期建刊14行27字本,皆藏于国家图书馆.其一为杨氏海源阁旧藏,《中华再造善本》据之影印;其二为蒋氏衍芬草堂旧藏,百衲本据之影印.本文研究证实了两本并非过去认为的那样是同板,后者实为前者的覆刻本,异文主要是异体字、正俗字.两部书部分叶面被调换,导致藏印混淆.     

占领区域舆论制高点——邯郸日报社自办新闻网的实践与思考

机遇催生主动性,挑战激发紧迫感,机遇随时都会出现在眼前,能否抓住机遇就是对我们的挑战……当前,平面媒体面临的最具深远意义的挑战就是信息传播网络化的竞争。但同时,这也是我们新闻单位面临大发展的一次机遇。我们自建的新闻网上线成功,既是我们战胜挑战的法宝,更是我们抢抓机遇、实现全媒体发展的利剑。经过与周边兄弟单位的交流,向一线城市大网站学习,我们认为,作为地市     

浅谈让学生在合作中成长

在教师激励性的评价中,每个学生都能积极参与到学习和探索过程中,在探索中思考,在思考,在思考中去发现。教师不仅要激发学生心灵深出那种强烈的探究欲望,而且要让学生在自主学习中获得成功的情感体验。只有这样,才会使学生产生强大的内部动力。     

“没有绝对”才是文化研究的不竭源泉——2012年度文化研究类图书盘点

2012年,文化研究势头正旺,图书出版依然活跃,一些丛书逐渐树立了在该领域的品牌地位,文化研究继续保持着跨学科的个性和批判的锋芒,对文化与权力、视觉以及传媒之间的复杂而微妙的关系,以及进入消费时代的城市文化、文化空间建构、青年亚文化等问题展开了广泛而深入的探讨.