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351.
自从改革开放以来,我国的经济取得了突飞猛进的发展,各种高新技术企业如雨后春笋般大量的涌现,由于现在我国掌握相关技术的工人还不是很多,而企业又急需这样的人才,这就需要我国的高等职业教育学校快速培养出大量的可用人才。但是,随着近几年高职教育的急速扩招,造成了大量的生源质量良莠不齐,而且在教学质量上也大不如以前,这就使许多学生不能学以致用。在当今的情况下,学校如何能培养出让家长满意、让社会满意的实用型人才已经是一个非常重要的课题,下面我们提几点建议来提高高职教育的教学质量。 相似文献
352.
353.
随着信息技术教学的不断发展,学前教育专业的学生必须掌握一定的现代教育技术知识与技能,才能在未来的岗位上充分履行好对学龄前儿童科学教育和管理的职责。本文正是基于以上的考虑,对目前的《现代教育技术》公共课进行了调研和改进,有针对性地为学前教育专业的学生设计了更适用于幼儿教育的特色课程。 相似文献
354.
刘巍 《吉林省教育学院学报》2011,(8)
批评语言学旨在通过语言分析来展示语言与社会的关系,尤其是语言和意识形态之间的关系。本文将批评语言学的理论应用英美报刊选读教学实践中,从及物性情态和分类几方面分析,透过语言形式了解说话人的立场和态度,帮助读者更好地欣赏和理解新闻内容,从而更有效地从新闻语篇中获取信息。 相似文献
355.
听力理解能力是学好英语的基础,只有听懂别人说什么才能和别人交流。笔者在讲授高职院校英语听力课程的教学实践中,发现许多英语学习者感到听力学习是一大难关。本文就学生在听力学习过程中存在的一些问题进行探讨,并谈了几点应对策略。 相似文献
356.
357.
随着塑料生产和消费的快速增长,塑料资源浪费和环境污染也日益严重,对塑料资源代谢过程的研究对节约资源和保护环境十分重要。本文基于物质流分析方法,构建了塑料物质流分析动态模型,研究了1949—2018年中国的塑料从生产、使用到最终废弃的生命周期代谢过程。结果显示:①1949—2018年,塑料累计消费2205.6 Mt,共产生废塑料1404.8 Mt,其中30.0%被回收再利用,14.0%被焚烧,36.0%进入填埋场,20.0%未经处理直接进入环境;②塑料的使用存量为630.0 Mt,损失存量为870.2 Mt,其中66.7%堆积在填埋场中,33.3%被随意丢弃在环境里;③2018年,消费量为193.1 Mt,塑料消费产生了废塑料140.5 Mt,废塑料后续处理中,回收占32.0%,焚烧占26.0%,填埋占35.4%,废弃占6.6%。研究表明:中国塑料的代谢规模庞大,一次性塑料产品对塑料代谢影响非常大;废塑料是资源损失的关键节点,应加强对其的回收利用;对于已经进入环境中废塑料的污染管控非常重。因此,今后的研究重点应在于环境中废塑料的风险和污染机理以及提高废塑料的回收利用效率,以减少塑料资源损失,降低环境污染。 相似文献
358.
由于工作原因,我每天都要经过北京南城的菜市口。今年是戊戌六君子牺牲110周年,想起志士们的英勇和无助,一股悲怆便充塞胸口,难以自抑。其中,便有蜀人杨锐。 相似文献
359.
360.
色调是电视创作过程中不可忽视的艺术元素。对它是否进行合理而准确的处理,影响到电视作品的成与败。因为电视是一种多元素合成的综合艺术,弱化了其中某一项,就是弱化电视作品的本身。色调是电视视觉中重要成份,它直接影响到观众的视觉感受,对激化情感的共鸣有着不可代替的作用。同时,色调作为一门艺术,它也是流动发展的。因此,我们作为电视工作者要随时领略色调的走向,根据自身对生活的理解和体验,处理好色调这门电视艺术。 相似文献