排序方式: 共有55条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
通过对腰椎间盘突出症不同治疗方法的综合叙述,阐述腰椎间盘突出症在外科治疗上的进展情况,尤其是逐渐微创化的发展趋势;方法:分别对不同方法的适应症、禁忌症、并发症、疗效等概况逐一叙述;结果:腰椎间盘突出症在外科治疗上目前的方法较多,只要严格掌握适应症、禁忌症、并根据技术设备等情况选用,都可以得到好的疗效;结论:从外科治疗不同方法来看,对腰椎间盘突出症的外科治疗呈现出不断微创化的趋势,通过尽可能小的创伤以达到最好的治疗效果才是外科治疗的目的。 相似文献
43.
柑橘试管内微芽嫁接方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:通过试管内微芽嫁接获得无病毒柑橘种苗。方法:用酸橙种子经消毒后在试管内播种作为砧木来源,采用还没有自剪的优良柑桔品种的嫩梢,取其一定大小的茎尖作为接穗进行试管内嫁接。结果:在种子消毒过程中,用75%酒精10s+NaClO 8min+HgCl210min的效果明显比其它三种消毒方法污染率低;在接种过程中,去除外壳的种子萌芽率最高;接穗的消毒用NaClO10min+HgCl28min的消毒方法污染率较低。 相似文献
44.
从任务驱动教学法的特征入手,结合高职汽车拆装与调整课程的教学特征,阐述任务驱动教学在该课程中的具体应用策略。 相似文献
45.
现代学徒制是高职教育改革的热点之一,高职院校科技创新与服务工作是促进产教融合、校企合作的有效途径。在现代学徒制改革试点工作中,提出发挥科研工作面向生产实际、注重应用的特色,以实际项目为载体,不断提高科研项目、横向课题、技术服务等项目的学生参与度;以大学生科研训练项目扩大现代学徒制改革的覆盖面,降低成本,实现“双元”育人,以助力现代学徒制改革试点的有效实施,不断提高培养的针对性和人才培养质量。 相似文献
46.
47.
为了满足我国国民经济与社会发展的水资源需求,水利类高等教育需要紧跟时代发展的步伐,持续推进水资源管理与规划课程的课程体系与教学内容建设,提高教师的教学水平与教学方式。鉴于此,本文以扬州大学“水资源规划与利用”课程为例,针对现阶段线上线下相结合的教学要求,探讨了该课程的教学目标,讨论了传统教学存在的问题与解决思路,详细剖析了线上线下相结合的教学内容设计、实现途径与获得的经验教训,最后探讨了相关课程思政设计方案。相关成果以期为国内相关院校开展“水资源规划与利用”课程提供参考。 相似文献
48.
整合教材里的实验素材、教辅中的优质资源、科技前沿热点问题等,创设实验探究情境,通过有梯度的问题链,形成实践性校本作业,有效激发学生的学习兴趣,提升学生面对陌生复杂情境的问题解决能力,落实学科核心素养的培养。 相似文献
49.
50.