论学生在CET复合听写中遇到的问题及应对策略

全国大学英语考试（CET）听力考试的“复合式听写”考查的是学生语言综合运用的能力．学生不仅要具有良好的听力能力,还应具有较强的拼写能力、记笔记能力和书面表达能力。相关学科研究及教学经验表明,学生对复合式听写普遍存在畏难情绪,表现也很不理想。本文针对学生出现的三大问题加以分析,提出相关策略。     

激励理论在企业管理中的运用

经济飞速发展的今天,很多企业为了能够在激烈的市场竞争中站住脚,通过多种方式激发企业员工提高生产率,激励理论在其中得到了广泛的应用,这种理论是组织行为学的内容,在应用过程中处理需要、动机、目标和行为这四方面的主要内容,本文从激励理论的最基本内容出发,研究企业引入激励理论的原因,以及在企业管理中应用等方面的内容,供读者参考。     

小学语文课堂教学有效性之我见

课堂教学是教学的最基本形式,是学生得以进步的重要渠道之一,小学语文课堂教学时间为四十分钟,但仅在二十分钟之内孩子能真正集中注意力学习。因此要实现小学语文课堂教学效益的最大化,必须要重视课堂教学的有效性。作为课堂教学的主导者,语文教师要在教学实践中积极探索,勤于思考善于总结。以下是我对小学语文课堂教学有效性的几点看法和建议。     

教师人力资本产权的特性

章用产权理论研究教师人力资本,分析教师人力资本产权特性,认为教师的人力资本产权具有个人占有的天然性、使用的增值性、价值度量的不确定性、价值实现的自发性、产权残缺时的自贬性、收益的外部性和长期性。     

努力实践 积极开创“三实”活动的新局面

为了深化教育改革,全面推进素质教育,青冈县开展了“实事实做”、“实话实说”、“实情实写”活动(简称“三实”活动)。“实事实做”就是教育学生按照客观规律办事,按照学校培养目标做人。“实话实说”就是让学生将自己所做、所闻、所见的事情,有条理地用口头语言表达出来。“实情实写”就是让学生在说的基础上,经过教师的精心指导,将所说的内容进一步加工整理,然后,将有创意的以文字的形式记录下来。“三     

试论摄影教育与大学生素质培养

摄影教育在素质教育中起着十分重要的作用。通过摄影教学和摄影实践活动,能激发大学生的学习积极性,培养、提升艺术鉴赏能力和审美情趣,提高动手能力和创新能力,改善心理素质,培养积极向上的生活态度。     

校园电视栏目设置初探

荧窗虽小观古今 ,屏镜不大映乾坤。在电视文化日趋多元化、品位化的今天 ,它已在大学校园形成了一种新的文化形态 ,即校园电视文化。它以大学生为传播对象 ,以提高学生整体素质为传播目的。它对学生的思想、行为和学习具有普遍的指导意义。校园电视文化的子系统———电视栏目系统是此种文化的主要承担者。电视栏目的策划、设置是贯彻落实电视文化功能的主要渠道 ,它决定了电视文化的品位及质量 ,重要性自然就显而易见了。本文就校园电视栏目设置提出一点看法 ,以请大家指正。1　栏目设置的指导思想1.1　栏目设置要为素质教育服务校园电视受…     

试论现代教育技术的人文价值

以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术正在使教育发生一场深刻的变革。分析、探讨现代教育技术的人价值，对促进现代教育技术的普遍与推广具有十分重要的意义。