首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   560篇
  免费   1篇
  国内免费   5篇
教育   425篇
科学研究   55篇
体育   30篇
综合类   19篇
文化理论   5篇
信息传播   32篇
  2024年   3篇
  2023年   9篇
  2022年   4篇
  2021年   7篇
  2020年   3篇
  2019年   2篇
  2018年   7篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   12篇
  2014年   26篇
  2013年   21篇
  2012年   34篇
  2011年   40篇
  2010年   32篇
  2009年   22篇
  2008年   36篇
  2007年   26篇
  2006年   25篇
  2005年   33篇
  2004年   38篇
  2003年   13篇
  2002年   29篇
  2001年   24篇
  2000年   31篇
  1999年   12篇
  1998年   11篇
  1997年   9篇
  1996年   4篇
  1995年   7篇
  1994年   9篇
  1993年   4篇
  1992年   8篇
  1991年   4篇
  1990年   12篇
  1989年   4篇
  1988年   2篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有566条查询结果,搜索用时 7 毫秒
51.
中国古代对孝道普遍持久的推崇,其根本动机与其说是伦理的,毋宁说是政治的.早在中国历史的传说时代,孝治观念即具雏形.绵延至春秋战国时期,由于社会历史的剧变,孝治传统面临前所未有的困境.百家争鸣之际,提倡维系者有之,攻讦问难者亦有之.在诸子之间的理论交锋中,中国古代的孝治观念正式确立了"移孝作忠"的基本原则.发生于春秋汉初之间的这场理论嬗变为中国传统孝治原则的最终确立奠定了思想基础.  相似文献   
52.
几何概型是新课程高中数学概率部分新增加的内容,其特点鲜明,令人赏心悦目,其强大的交互性则充分体现了数学的美,所以几何概型一出现便倍受广大师生的喜爱,同时也引起了高考命题专家的高度关注,本文仅对新课程中几何概型的交互性功能进行简单剖析.  相似文献   
53.
54.
农业技术推广的经济属性与政府行为   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文基于对农业技术推广的经济学属性的分析,认为在不同的服务领域,农技推广分别具有纯公共产品、准公共产品和私人产品的属性。在此基础上,提出政府应该在不同领域作出不同行为选择,以促进农业技术推广效果。  相似文献   
55.
在电子政务建设应用过程中,涉及到大量的地理信息服务,地理信息服务可以提供空间定位信息,能直观展示分布结果信息。以河南省电子政务空间信息服务系统的建设为例,初步探讨了电子政务应用中的地理信息服务架构及其所用到的关键技术。  相似文献   
56.
当前幼儿教师儿童观、德育观的调查分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前幼儿教师儿童观、德育观的调查分析卢乐珍,刘晓东正确认识和对待儿童,树立科学的儿童观、德育观,是更新教育思想,进行教育改革,培育体、智、德、美全面发展的一代新人的前提条件。1993年4、5月间,我们“当前我国幼儿道德启蒙教育的研究”课题组,在北京、...  相似文献   
57.
经济建设的发展,对职业技术教育提出了新的更高的要求,特别是在人才培养的层次、规格上有新的需求。从适应和满足社会的需求出发,研究普通中专学校改革发展的总趋势,确定相应对策,已成为一个客观而又实际的重要课题。为此,我们走访了大连市政府有关部门的领导、各种类型的企业厂长、经理,同时请历届本校毕业生代表进行座谈,较为深入地就大连地区工业企业对职业技术人才规格和需求进行了专题调查。 一、大连地区经济发展形势及特点  相似文献   
58.
2007年北京海淀区高三数学期中试题中的第8题,虽是一道小题,但内涵极为丰富,对学生的能力有较高要求,“小题不小”,是值得大做的一道好题.[第一段]  相似文献   
59.
由苏州市中等职业教育中心校长何介雄发起,现有23个城市的35所职业教育中心(校)参加的“全国城市职业教育中心研究会”最近在沈阳召开了第四届年会。会议认为,职业教育中心应成为在一个地区或一定的行业范围内具有先进性和示范性、开放性与辐射性,职前教育与职后培训相结合的教育机构。为交流信息、互相促进、办好职业教育中心,1985年,苏州市职业教育中心、阜新市职业教育中心等8所城市职敦中心开展了校际交流。当1987年11月召开  相似文献   
60.
儿童离我们有多远?且不说我们身边有许多儿童,只说我们成人自己也曾经是儿童,而且这个儿童还悄悄地活在我们身上,就像大树幼年的年轮永远藏在大树的身躯里--它处在树的核心,默默滋养着大树.在我看来,童年之与成人,也如幼苗之与大树.所以,儿童离我们并不遥远.我们与儿童实际上是零距离.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号