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192.
通过对目前《动态网页设计》课程教学存在的问题进行分析,结合教学实践研究了基于动态网站开发流程的项目化教学改革,并在教学内容、教学方法、考核形式等方面给出了具体的改革措施。 相似文献
193.
调查一所高职院校独生子女学生的心理健康状况,从他们的心理特征入手,分析高职院校独生子女学生心理问题的形成及与家庭、学校和社会之间的关系,对独生子女学生不良心理问题提出教育建议和应对策略。 相似文献
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[目的/意义] altmetrics有利于完善新环境下的科研评价体系,但由于数据易被操控、用户行为具有偶然性、数据来源则具有不稳定性等因素,其可用性受到质疑。本文试图基于实际数据集对altmetrics的可用性做客观评价。[方法/过程] 基于PLOS ALM数据,对当前主要的altmetrics指标进行覆盖率、稳定性、时效性和交叉性分析,对指标的使用价值做较为全面和客观的评价,为altmetrics的深入研究和实践利用提供借鉴和参考。[结果/结论] 数据分析结果表明altmetrics指标来源广泛、形式多样,在覆盖率、稳定性和时效性上存在差异,反映了不同维度的文献价值,评价工作中需要根据指标自身的优势、劣势和适用范围,并考虑指标之间的交叉性,合理构建全面的指标体系,满足当前科研评价的需求。 相似文献
195.
196.
本文从一个较为崭新的角度将红楼梦与现代女作家联系起来进行研究,它既依托于深入细致的分析和解读现代女作家的作品,同时又要拨开红楼梦的芸芸众相,从中找寻它和现代女作家作品相类似的诸多细节、关联.文章从《红楼梦》影响下的中国现代女作家研究的意义;研究的主要内容和观点;研究的对策建议和重点难点;创新之处及学术价值、应用价值几方面进行探讨,一方面能深刻洞悉红楼梦作为经典的魅力,另一方面也为我们解读现代女作家及作品提供了一个崭新的视角,使文本意义在文学接受这一再创造环节上具有无限生成的可能性. 相似文献
197.
2005年,我国书业因伪书风波而遭遇诚信危机,出版社通过在伪书上伪造作家、虚构销售成绩和国外媒体评论欺骗读者,严重影响了中国出版界的声誉,在国内外造成了不良影响,在这一背景下,行政部门查收干预和治理,伪书之风得以刹住,书业欺骗消费者的虚假作风得到遏制. 相似文献
198.
正2005年,我国书业因伪书风波而遭遇诚信危机,出版社通过在伪书上伪造作家、虚构销售成绩和国外媒体评论欺骗读者,严重影响了中国出版界的声誉,在国内外造成了不良影响,在这一背景下,行政部门查收干预和治理,伪书之风得以刹住,书业欺骗消费者的虚假作风 相似文献
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高职院校教学可采用程序教学策略。程序教学,就是将教材分成一个个小部分,按严格的逻辑编成程序,由学生自己学习,可用机器,也可用程序课本。程序教学有直线式、衍枝式和莫菲尔德程序三种模式,结合目前高职院校大部分学生的特点,高职院校教学应采用直线式程序教学模式。 相似文献