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本刊讯 今年4月,在重庆市沙坪堋区政协第十一届三次会议上,孙海峰委员提出了《关于加强科普教育力度提高沙区市民科技素养的建议》;徐玲委员提出了《关于在沙坪坝区修建青少年科普知识馆的建议》。日前,区人民政府黄云区长在政府第15届5次全体(扩大)会上所作的2005年上半年政府工作报告中明确表示,要“增加休闻娱乐场所,驱动滨江公园建设,建成会展中心,科普中心和青少年活动中心。” 相似文献
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在采用钨钼丝进行电火花加工工件的线切割机床中,由于切割而产生的钨钼丝直径磨损的程度往往直接影响到工件加工的精度。设计了通过采用单片机作为核心,通过控制三个步进电机在不同的位置使用数显千分尺进行数据采样,然后上传到上位机进行相应的修正,进行补偿计算,从而为实现精确加工提供依据。 相似文献
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刘智勇 《六盘水师范高等专科学校学报》1994,(1)
要提高教学效果,就必须打破传统的教法,使学生变被动的学习为主动的学习,充分发挥学生的主体作用,让学生对课文产生浓厚的学习兴趣。教师应针对不同的课文变换教学方式,利用初中学生好奇的特点,注重引导,培养学生的学习积极性。我归结起来有十种方法。 1.朗读与复述。先给学生扫除文字障碍,然后让学生朗读课文一遍再默课文,记住关键的词语和句子,然后让学生抽签上讲台复述课 相似文献
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提问,日教育、教学活动中经常采用的方法,它是启发幼儿积极思维,培养幼儿的思维能力、口头语言表达能力及大胆发言的好形式。现将常用的五种提问方法简介于下: 一、独答式即老师提出问题,请某幼儿单独回答。它可以锻炼幼儿单独讲话的能力,教师也可从中了解幼儿对问题的理解程度和语言发展情况。二、抢答式即老师提出问题后,要求众幼儿抢答,可参考电视上智力竞赛中的抢答方法,如可将幼儿分成组,在规定的时间内进行抢答,这样能发展幼儿的竞争能力。三、追问式当幼儿回答完教师所提的问题之后,教师紧接着用‘为什么’‘你是怎么知道的’等话去追问,‘打破沙锅问到底’,进而培养幼儿探究问题,遇事问个‘为什么’的好习惯。这也是符合幼儿心理特点的。四、补正法即老师发现幼儿的回答有缺漏之处,让其他幼儿作补正的一种方法。 相似文献
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刘智勇 《中国科教创新导刊》2008,(27)
科技的发展促使信息技术作为一门课程呈现在中小学教学任务之中,信息技术课与其它课程的整合为教学手段现代化创造了条件,各种辅助教学手段开始在教学中起到重要作用,计算机技术以其无可替代的优越性,走进中学课堂,特别是在中学物理课的教学当中发挥着强大的作用。相信在不远的将来,以计算机技术为代表的信息技术必将全面进入中学各科的教学当中,在辅助教学方面发挥其强大的作用。使信息技术课程和其他学科取得双赢,形成一套新时代的教学模式来促进教育的发展。 相似文献
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正满5岁的孩子就可以办理乘飞机的无人陪伴了,如果你想让孩子"单飞",安全问题不可忽视。岁的丽丽要到爷爷家住一段时间,爸爸妈妈决定把她"邮寄"过去,这对于丽丽和爸爸妈妈来说,都是一个考验。那么,让孩子"单飞",怎么办手续,家长需要注意什么呢?五 相似文献