对失恋大学生异常心理的疏导与调适

失恋是当代大学生中常见的一种情感危机,也是诱发当代大学生心理疾病的重要因素之一。对失恋大学生异常心理与行为进行适时疏导和积极应对,是高校教育工作者的重要职责。文章分析了失恋大学生的异常心理表征,以及辅导教师对失恋大学生异常心理的干预方式和疏导技巧。     

培智学校抛锚式教学设计实例与评述

抛锚式教学与情境学习、情境认知理论有着密切的关系，抛锚式教学模式是由温比尔特认知与技术小组在约翰·布朗斯福特的领导下开发的。这种教学要求创设鼓励学习积极地建构有趣的、真实的情境，教学好似抛锚一样从真实情景或学生已有经验的局部人手，深扎一处，以少带多，并在建立真实的认知情境的基础上主动、合作地建构新知识，“达到与知识的实实在在的接触”。主张教师要少讲、精讲、讲透。[第一段]     

公共图书馆生态管理策略生成模式研究

基于对公共图书馆生态管理内涵与维度的分析,以及对其管理策略功能和类型的把握,分析影响其策略生成的宏观环境和微观因素,分常规和危机两种模式探讨公共图书馆生态管理策略生成规律,以提升其策略层次和水平,改善其管理效率和效果。     

图书馆网上联合采购平台建设研究

网上联合采购已经成为当前图书馆采购工作的主要形式,而平台建设正是开展网上联合采购工作的基础。文章首先概述了网上联合采购的特点与优势,最后提出了构建图书馆网上联合采购平台的途径。     

高职院校兼职教师队伍管理困境及对策探讨

兼职教师成为高职院校师资队伍的重要组成部分,是高职院校实现人才培养目标工作中不可缺少的力量。本文从有效管理的角度分析当前高职院校兼职教师队伍建设中存在的主要问题,并提出相应的对策和建议,以优化教师结构,深化教学改革,提高教学质量。     

基于读者抱怨的图书馆管理策略研究

文章主要介绍了读者抱怨表现形式,并分析了读者抱怨产生的原因,最后针对读者抱怨,提出了图书馆改进管理的相关策略。     

一切为了孩子的发展，一切为孩子的未来作准备——比利时根特市小学教育见闻

本文对比利时根特市三所小学的教育作了介绍和概括，认为其教育的总方向是“一切都是为了孩子的发展，一切都在为孩子未来的生活作准备”，并相应地对我国小学教育提出了进一步改进的建议。     

试论公共图书馆服务结构的变革与创新

本文分析了传统图书馆服务结构的明显局限，指出知识经济对公共图书馆传统服务的冲击，阐述变革与创新服务体系是图书馆实现自身价值的重要手段，提出从创新理念入手，进而变革与创新服务内容和服务方式，并设想创立新的组织管理以寻求支持新结构的合理机制，来构筑新的“上伸后缩”的弹性服务结构。     

高职院校推行学分制的实践与探索

21世纪职业教育的一个突出特征是从人的个性出发,充分调动人的创造力和潜能,只有这样才能适应知识经济对人才的要求。而高职院校实行学分制,正是进行教育教学制度创新,建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学组织形式和管理制度的重要举措。     

《周易》“倚数-奇数-逆数”的数理观(下)

其实,在这个世界上没有人不渴望得到“上帝的抚爱”,尤其在人身陷困境之时然而,遗憾的是;世俗的人很少有人敢想或者根本不知道该以何种方式接近上帝? 用什么样的行为感动上帝?因为她总是那样地高高在上,可望而不可及。在上帝那里有着不可泄露的“天机”