基于创新扩散和服务管理角度的高水平大学内涵式文化校园建设研究

内涵式文化校园是学校在长期办学中形成的文化氛围,是学校发展的灵魂,是高水平大学凝聚人心、展示学校品味、提高文明程度的重要体现.管理者在建设内涵式文化校园时需要关注它的创新性和服务性.文章从创新扩散和服务管理角度研究在微时代下高水平大学内涵式校园建设的内涵、所面临的瓶颈以及解决问题的对策,希望能对高校文化校园建设提供一定的指导作用.     

基于读者抱怨的图书馆管理策略研究

文章主要介绍了读者抱怨表现形式,并分析了读者抱怨产生的原因,最后针对读者抱怨,提出了图书馆改进管理的相关策略.     

国外高校科技成果转化的成功经验及其启示

分析了国外高校科技成果转化的主要做法及特征,在借鉴和学习国外高校科技成果转化成功经验的基础上,提出了一系列旨在促进我国高校科技成果转化的具体建议和对策。     

构建高校激励型宽带薪酬模式的探析

高校收入分配制度改革作为人事制度改革的核心之一,其着眼点和关键是解决好职工的有效激励问题。本文针对高校目前薪酬制度中激励不足问题．分析了现行几种典型收入分配模式的效用,借鉴现代宽带薪酬模式设计理念,提出突出激励功能,激励、保障和调节三大功能相互协调,构建激励型宽带薪酬模式的设想以及构建过程需注意的问题。     

略论媒体人力资源的建设与管理

人才是兴国之源,创业之本.人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题,人才问题也是新闻队伍兴衰强弱的一项重大而紧迫的任务.众所周知,"以人为本"的人才理念在现阶段都得到空前的重视和推崇,人才在竞争环境中战略地位与对事业发展的战略意义空前凸显,成为各媒体竞争力的重要环节,也成为各媒体综合力竞争中越来越具有决定性意义的因素.笔者就媒体人力资源的建设和管理问题,谈几点看法和建议.     

多元性教学理念与创新素质的培养

多元性教学就是以多元性哲学思想为指导的一种教学理念。它主张教学的多样性、灵活性和应变性 ,提倡结论的多样性和获得结论的思维方式与认知过程的多样性 ,强调求异、追求个性、宽容另类、鼓励创新 ,反对教学的单一性、专制性以及无条件的求同和以循旧性和强制性为前提的统一性。多元性教学的核心理念就是创新 ,它是学生创新素质培养的重要前提。没有以民主、平等、自由、开放、选择、宽容为表征的多元性教学 ,没有对求异和个性的鼓励和张扬 ,创新素质的培养就无从谈起。一、教学中多元性与一元性的关系多元性与一元性并不是绝对对立的 ,二…     

试论宁夏的信息化与工业化互动发展

阐述了信息化对宁夏工业化、工业化对宁夏信息化的促进作用,进而提出了宁夏实现工业化和信息化互动发展的策略.     

上海世博会“城市最佳实践区”的创意报道

城市最佳实践区,不仅是2010年上海世博会的首创也是世博会159年历史中的首创。和以往世博会大多以国家、地区名义参展不同,城市最佳实践区让城市有了一个独立参展世博会的机会,它集中展示全球有代表性的城市为提高城市生活质量所做的公认的、创新的和有价值的各种实践方案和实物,同     

我国中小学教学质量真比美国高吗？（上）

本文以中美中小学教学质量的比较为背景，从方法论的层面反思和批判了一些人在评价我国中小学教学质量时所依据的不当的人才观和质量观，阐释了评价我国中小学教学质量的基本思路和价值取向。