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81.
设计教育走向综合化已成为必然的发展趋势。那么具有独创设计思维与综合技术设计人才,也必然成为社会最需要的人才,社会的需要就是设计教育的教学任务。 相似文献
82.
刘朝晖 《太原教育学院学报》2002,20(2):48-50
在计算机教学的过程中,发现不仅同一课程间的不同知识点存在着必然联系,而且不同课间也存在着一定的内在联系,如能在教学中阐明这些联系,则更加有助于学生对知识的理解和掌握。 相似文献
83.
重视发挥大学学术权力的作用完善现代大学内部治理结构 总被引:5,自引:0,他引:5
现代大学是包括行政系统和学术系统两大系统的有机统一体,相应存在行政权力和学术权力二元权力结构,两大权力相互联系、相互制约,共同服务于大学的整体目标。文章分析了当前我国大学两大权力失衡的现状,研究了两大权力各自的特点及互动方式,提出了整合协调两大权力的对策。 相似文献
84.
在计算机教学的过程中,发现不仅同一课程间的不同知识点存在着必然联系,而且不同课程间也存在着一定的内在联系,如能在教学中阐明这些联系,则更加有助于学生对知识的理解和掌握. 相似文献
85.
开展高水平大学建设,是教育现代化的重要标志,是实现中国梦的必然要求.而大学文化建设是不能忽视的最核心因素之一,围绕大学文化建设的文化馆群是体现大学自信文化的有效抓手,已成为高水平大学建设的重要标志之一.可见,在高水平大学自信文化建设中提升文化馆群的育人功能作用,是当前和今后一个时期高校文化校园建设的重要任务.为此,本文通过对高校文化馆群的定位和育人功能概念的阐述,对比国内外高校文化馆群建设现状,并对福建省11所高校在文化馆群建设情况做了调查和分析,从打造大学文化育人平台和建设文化素质教育基地的角度,对如何建设好高校文化馆群提出相应对策. 相似文献
86.
刘朝晖 《深圳职业技术学院学报》2002,1(1):43-47
王尔德与解构主义诞生在不同的时代,但他们却有许多不谋而合之处。解构主义的哲学基础来自于它对传统的二元对立的瓦解,其矛头直指一切等级制和中心制。王尔德一生也颠覆了难以数计的二元对立。本文拟分析王尔德和解构主义者的代表性观点和方法,指出他们之间的共性和差异。 相似文献
87.
刘朝晖 《深圳职业技术学院学报》2008,7(2):75-79
国内外众多的狄金森研究中鲜有生态批评方面的研究。生态批评探讨文学和自然环境的关系,发掘文学作品中的生态智慧,借以唤醒当代人的生态意识。循着万物平等、反人类中心主义、诗意地栖居的生态伦理思想之光,不难发现狄金森诗歌中的生态意蕴。这些生态意蕴和狄氏的“生态位”有着紧密的联系。在环境污染日趋严重的今天,狄金森诗歌中的生态意蕴有着重要的现实意义。 相似文献
88.
刘朝晖 《教育前沿(综合版)》2008,(5)
高职院校辅导员队伍建设是关系到学院发展、稳定的重要工作。本文通过对现有高职院校辅导员队伍建设现状的剖析,提出了一系列加强辅导员队伍建设的对策。 相似文献
89.
历经多年努力,素质教育的实施尽管仍远未改变中国教育的现状,但其概念、理念和价值取向已为越来越多的人所认同,并对教育产生了积极影响。然而,在对应试教育和素质教育的概念以及二者关系的理解上,仍然存在着一些混乱的思维方式,诸如误解应试教育的概念和混淆素质教育与应试教育的关系等。这一类认识目前仍具有一定的普遍性,对此有必要加以澄清。一、应试教育究竟是一个什么概念至今,人们对应试教育这一概念的认识仍然是模糊不清的。要真正理解这一概念,首先必须把应试和应试教育区别开来,不能混为一谈,认识到这一点很重要。其实,应试首先是… 相似文献
90.
人力资源是社会发展的第一资源,在信息化和知识经济时代。人力资源更是社会发展的主要动力。而高校作为培养人才的重要基地.其自身的人才资源决定着人才培养的质量。因此,进一步加快高校人力资源的培养,进一步优化高校人力资源开发与管理机制,就显得尤为重要,已成为21世纪我国高等教育改革发展的重要课题。 相似文献