优化政治课教学的感受

怎样才能使学生轻松地上好政治课,是许多教师关心并为之努力的课题。结合自己几年来的教学实践,我想谈谈自己在优化政治课教学方面的感受。一、发挥学生的主体性,追求和谐的课堂氛围目前,在许多的政治课教学中,我们老师仍然唱主角,在尽情地灌输,即使让学生讲,也不能有与自己意见相左的东西,一派教师主体性的体现,这种教学方式严肃、刻板,怎么能符合“课改”的要求,学生的主体地位如何能得到体现呢?我在教学时,尽量营造一个和谐的课堂氛围,让学生身心在课堂中有一定的活动空间,创造一个宽松的课内环境和融洽的师生关系,和谐的课堂教学活动应…     

融媒时代整合式人才培养

数字传播时代,媒介最大的变化是其内涵被无限延伸,这种现实变革要求我们为传媒生产、培养人才的媒介经营管理学教育必须与时俱进。基于“伞式”媒介形态的新变化,文章提出了适应新环境需求的整合式人才培养模式与实现路径。     

律师取证中存在的问题及对策

律师取证权的充分有效行使不仅有利于发现案件的真实情况,也有利于均衡各方力量,更好地实现司法公正。然而在当前,无论是在立法上还是在实践中,律师取证存在着重重问题。     

浅论幼儿礼仪教育

本文通过幼儿生活礼仪、交往礼仪、行为礼仪教育实践活动的总结,认为幼儿礼仪教育应当深入到学校教育的各个方面：在环境中熏陶、在教学中渗透、在游戏中锤炼、在协作中矫正、在实践中总结、在家庭中宣传,通过多种教学活动和教学方式,幼儿就会养成良好的礼仪习惯。     

采矿权出让方式及费用辨析

采矿权出让是矿产资源进入市场的前提条件,出让既要保障国家的所有者权益得到实现,也要给予受让主体合理的利润空间,既要让矿产资源能经开采发挥最大效用,也要避免对资源的浪费.     

采矿权法律定位的探析

通过对采矿权法律定位各种不同意见的分析,结合权利本身的法律属性,明确肯定物权法对采矿权的法律定位——用益物权,同时进一步提出细化建议,分离采矿权中其它类型权利,改革权证混杂不清的现状,以保障采矿权的法律定位能促进权利效能的实现。     

敢为“回报”鼓与呼——立法：一波三折终“难产”

从1996年八届全国人大四次会议至今，每年都有全国人大代表对民办教育的立法提出议案，日益高涨的立法呼声使民办教育立法先后被列入了八届、九届全国人大常委会的立法规划。     

八个教师的生存状态

“生存是一件思的事情”,海德格尔如是说。的确,作为有意识的自然存在物,人由于具有生命意识才从物种世界提升出来成为万物之灵,所以,“认识你自己”,才成为希腊智慧的永恒箴言。人有怎样的生命意识,直接决定他在现实的生存经验中怎样确认自己的存在。教育与国家、教育与民族,教育与教师,似乎都是一个个老生常谈的话题,而教师之于我们眼下所处的社会,究竟是一个怎样的“存在”?马蹄腾腾年又到,“年末关怀”又是一番甚嚣尘上,然而,有“意味”的关怀并不是一场茶话会、几件慰问品所能涵盖的,相反,有“意昧”的关怀也许只需要一次深深的注视。我们无意,也无力对庞大到可以称为一个社会阶层的教师作一次整体“宏大叙事”,我们只想选取个体的现实生存的角度,通过其过去一年里生活世界中平凡而真实的个体生存经验,展示其存在的价值与意义。自白山黑水处,至彩云之南端;从楚韵袅袅地,到藏歌缥缈间。八个教师的个体生活经历自述,平常,琐碎,真实,有满足,有失落,有愤世嫉俗,有苦中作乐。他们有血有肉地生存,平平淡淡地生存,酸甜苦辣地生存。他们思想着生存。在此,谨把他们的生存状态展现给大家,以此作为我们对民族的传统节日的贺礼。     

“快乐的双休日”主题队会

活动目标１ 丰富学生双休日的活动内容 ,创造性地开展各类活动 ,使学生过上愉快而有意义的双休日。２ 培养特长 ,发展个性 ,让学生走向社会 ,促进他们素质的全面提高。活动准备１ 各中队制作“燕子”、“爱心”、“白鸽”、“天鹅”等头饰。２ 排练有关节目 :小品、歌舞、诗朗诵等。３ 发动学生收集写“春”的优美词句、好诗 ,以及有关台湾的小知识。４ 学生参加各项竞赛活动获奖证书。５ 制作一个转盘 ,把每个同学的学号编在转盘上 ,中心安装一枚长的旋转指针。６ 准备一个“双休日里我的故事” ,可以用各种形式表现。活动过程一、举行队会…