首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   83篇
  免费   0篇
教育   73篇
科学研究   6篇
体育   1篇
综合类   1篇
信息传播   2篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   3篇
  2016年   3篇
  2015年   4篇
  2014年   6篇
  2013年   3篇
  2012年   4篇
  2011年   4篇
  2010年   1篇
  2009年   8篇
  2008年   10篇
  2007年   7篇
  2006年   10篇
  2005年   1篇
  2004年   3篇
  2003年   3篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有83条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
刘红燕 《出版广角》2015,(16):72-73
新媒体顺应了时代发展的要求,传播效果日渐强盛,对人们的日常生活影响越来越广泛。我们在认识新媒体传播的优越性的同时,应当考虑到它带来的不利影响和问题。本文着重讨论新媒体传播对心理健康教育的影响和相应的解决策略。  相似文献   
52.
刘红燕  高秀芬 《中国教师》2011,(Z1):181-182
<正>我国优秀的传统文化历来十分重视人的道德修养。《大学》中说:"古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。"作为人类文明传播者的我们,要想培养出高素质的人才,就必须树立良好的教师形象。"六心"是树立教师良好形象的根基。所谓  相似文献   
53.
近年来,许多高校引进多媒体教学设施,在课堂教学过程中广泛采用多媒体教学手段,改变了单一的传统教学方式,丰富了课堂教学内容。然而,在实施多媒体教学的过程中,无论教师还是学生也遇到一些新问题。有些教师,尤其是年轻教师对多媒体手段过于依赖,忽视了教育方法论的修炼与提高。有些同学对新的教学手段难以适应,有些多媒体教室的设计不符合人机工程,有些多媒体教学课件制作得过于繁琐花哨……,这些都使多媒体教学的效果受到影响。因此,我们有必要对这些问题引起足够重视,充分发挥和利用好先进的教学手段,改进教学质量。根据我…  相似文献   
54.
刘红燕 《江苏高教》2005,(6):149-149
1.多元而弹性的高等教育体系。台湾的职业教育是多层次并存的状态,无论高职还是普通教育体系,都有一个通畅的从“低”到“高”的培养体系。台湾的职业教育有2年制的商专(相当于我们的大专)、4年制的本科以及更高层次硕士、博士四种层次并存的局面,而且职业院校的毕业生和普通院校的毕业生一样,在继续深造时不会面临障碍,也就是说普通大学和职业院校的学生都具有向上发展的机会。并且台湾教育部门正在考虑商议有可能在未来职业院校毕业的本科生可以和一般大学毕业生一样容许直接进入博士阶段的学习,这样也就意味着职业院校毕业的学生获得了和普通院校毕业的学生一样的继续发展、深造的机会。  相似文献   
55.
笔者就呼和浩特市文化基础设施现状进行了分析,并提出了具体措施。  相似文献   
56.
培养综合素质全面发展的学生已成为当前新课改的重点之一,小学数学课堂也只有通过改革,实现教学手段的多样化,提高学生的学习兴趣,才能适应新课改的要求。本文通过对教学模式改革进行分析,进而探讨了教学方法改革,指出了小学数学的课堂教学探索教学创新的重要意义。  相似文献   
57.
刘红燕 《今日教育》2008,(11):26-27
教师自身素质和专业水平的发展理应成为教师职业生涯中的主旋律。木桶理论中的长短板及桶底理论对于指导企业如何从系统内部重构以及外部联盟两个方面来做大做强有一定的启示意义,这一理念也同样可以对教师专业共同体的发展有所启示。  相似文献   
58.
文章从高等职业教育的培养目标及高职院校模具设计与制造专业的学生的知识现状出发,结合多年的教学经验和体会,对模具专业的课程教学方法进行改革,探寻符合高职教育规律,灵活多样、切实可行的教学方法和手段。  相似文献   
59.
学生党建工作是高校党建工作的重要环节,高校学生党建工作实质上就是保持、发扬学生党员的先进性。本文结合医学学生党建工作的实际,分析了当前加大高校学生党建的必要性,并对如何结合“保持共产党员先进性”教育活动,创新高校学生党建工作的思路、形式、内容和机制,整体提升高校学生党建工作水平和质量等问题进行探讨。  相似文献   
60.
浅谈"国际市场营销"课程的教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
国际市场营销课程是国际贸易专业、国际经济专业、国际商务专业以及管理类专业的一门主干课,在大力倡导、推广“培养学生的综合素质”,“以能力培养”为目标的今天,行之有效的教学模式可以起到事半功倍的效果。笔者结合自己多年的教学经验,从该门课程出发,介绍一种以学生为主体,以培养能力、提高学生综合素质为目标的,行之有效的“实战法”教学模式。一、“实战法”及其作用"实战法"就是打破教材本身的框架,把所有的知识汇集起来,以一个问题或目标为主线,把整部教材的教学演变为一个连贯的、实际操作的业务训练。“实战法”在实践教学中成效…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号