论刑事诉讼的"中立"理念

“中立”是司法公正的内在要求和体现，它贯穿于诸多诉讼原则和制度之中。但是，人们对其理解过于褊狭，而我国现有诉讼制度对“中立”的保障或体现也有所不足，其直接后果就是阻碍了实体公正与程序公正的实现。从中立性的理念出发，在制度上完善或保障法官中立、检察机关在审前程序中保持中立，则是诉讼改革的当务之急。     

试论全人教育与大学文化建设

高等教育的基本目标是要培养全面发展、具有独立人格和独立意识的人，强调“以人为本”的全人教育所反映的正是这样一种理念。大学以其教书育人、环境育人、管理育人、服务育人，归根结底是以“文化”育人，为推行全人教育提供了最理想的途径．因此，我们应当以人为本，加强大学文化建设，实行全人教育。     

谈网络教育的公平性

网络教育突破了教育的时空限制，拓展了教学内容和教学形式，有利于发挥学生的主动性和创造性，因此也最大限度地体现了教育的公平性。由于在同一个网络中人们享用教育资源的机会是均等的，网络教育在本质上是公平的；但因经济、文化条件以及其他诸多因素的影响，网络教育往往并不能实现其真正的公平性，本文将就此问题展开讨论。     

论网络化图书馆的信息资源建设

本文简述图书馆计算机的几个发展阶段以及网络在图书馆信息资源的构成和组织管理等。     

“怎样使杠杆保持平衡”教学片段分析

一、教学目标"怎样使杠杆保持平衡"主要通过探究怎样使杠杆保持平衡,较直观地让学生感知杠杆两侧相互作用现象以及平衡条件,从中发现"阻力点到支点的距离×阻力点钩码数=动力点到支点的距离×动力点钩码数"这一规律。     

高校如何成为拔尖创新人才培养的基地——从年轻院士当年的高等教育经历谈起

通过对67名年轻院士当年的高等教育经历分析得出,各类高校都为拔尖创新人才的培养发挥了重要的作用,其中国家重点建设高校更为突出.但我国高等院校在拔尖创新人才的培养上也存在着严重不足,为了使高校真正成为拔尖创新人才培养的基地,需要我们优化高等教育结构,积极实行国际化战略,进一步深化教育改革,努力营造有利于拔尖创新人才脱颖而出的环境.     

以党章为指导梳理大学生党员信仰教育

学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,是全党的一项重大任务。新时期高校学生党建工作应更加重视大学生党员信仰教育,通过加强理论武装、加强爱国主义教育和国情教育、保持党员先进性、发挥先锋模范作用以及弘扬民族精神等途径来梳理大学生党员信仰教育。     

网络环境下的大学英语新教学模式探讨

简述了宁夏大学在英语教学改革中采用传统面授辅导、多媒体网络教学和学生网络自主学习三方面相结合的新教学模式。以新视野学习系统为平台,调查分析了该教学模式使用后的教学效果及其对学生自学能力和英语综合运用能力的影响。     

从汉语与英语姓名的源流看东西方语言文化

名字是一个文化内涵及其丰富的语言项目。命名是父母私事的同时在很大程度上受当地文化的影响,东西方文化不乏有相似之处,然而不同的历史、文化、政治以及信仰使得二者不同之处尤为突出。本文将从东西方姓名源流出发,力求以一个更加客观的视角去看待两种语言文化,而这种客观性对于避免跨文化交际过程中的误解是必要的。     

家校联合读懂孩子,共同实现有效教育

<正>作为一名教师,我常听家长抱怨"孩子越大越不听话""成绩不好还不让说",这些抱怨反映出家长面临难以读懂孩子、难以走进孩子心灵的教育困境。为了能够读懂孩子,我认为家庭和学校双方需联合起来做出以下努力:一、做孩子成长的知心人家长和教师都希望让每一个孩子做最优秀的自己。学特长、请