如何求数列前n项和？

1．公式法 例1在等差数列{an}中,已知a4＋a8=16,则该数列前11项的和S11=（）     

改革实验教学 培养创新人才——访东北大学冶金与材料工程国家级实验教学示范中心常务副主任翟玉春

正主任感言:实验教学是大学本科教育的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。东北大学冶金与材料工程实验教学示范中心深入进行实验教学改革,实行科学化、规范化管理,教学育人,以学生为中心,注重培养学生的实践能力、创新能力和综合素质,采用现代化教学方法、教学手段提高实验教学质量,并将实验教学和科学研究相结合,提升实验内容,积极开放实验室,为校内、校外和社会服务。同时开展对外交流,发挥自身辐射和示范作用。     

张爱玲的选择

读书还是嫁人 张爱玲中学毕业时,校刊《凤藻》上为毕业班的同学出了一个问卷调查式的专辑,名为“一碗什锦豆瓣汤”,“豆瓣”是对同学的爱称,每个同学是一个“豆瓣”,要求每人在一个表格中按要求填写。其中有最喜欢吃的食物、最喜欢的人、最怕的事、最恨的事、常常挂在嘴上的话、自己的拿手好戏等条目。     

客家山歌

客家山歌是我儿时的摇篮曲.我喜欢客家山歌,不仅因为它好听,更因为它有外婆的味道…… 相识 小时候我是由外婆带大的.那个时候,家里空荡荡的只有我跟外婆两个人,小小的我只知道一个劲儿地玩着玩具,永远不知疲倦.一天晚上,妈妈很神秘地把外婆拉到跟前,手里拿着几张VCD,外婆看见了高兴得像个小孩一样手舞足蹈.后来,我才知道那些印着几个乡村姑娘的VCD,是关于客家山歌的.那天晚上,外婆特地抱着我听,常常笑得眼睛眯成一条缝,有时还跟着哼几句……     

国内教育信息化热点研究工作现状分析

及时识别领域热点对于整体推进该领域工作具有重要意义。随着我国教育信息化的不断深入推进,国内一些研究学者从不同视角研究和分析了教育信息化的热点,并将成果发表在国内各种期刊。文章基于CNKI学术期刊平台提供的文献数据,采用文献计量方法对国内教育信息化热点研究工作的现状进行了梳理,并重点对研究工作中所采用的研究方法和工作过程进行了总结,指出了研究工作中存在的问题和局限性,以期为国内教育信息化热点研究工作的改进提供参考。     

做好初、高中生物学教学的衔接

从2004年秋季学期起,我市初中已进入义务教育生物课程标准新课程实验阶段,高中在不久的时间内也将实施普通高中生物课程标准新课程的实验。为了使现阶段的初中学生升入高中后尽可能早地适应高中生物学课改,顺利地学好高中生物学课程。笔者从初中生物学教学的角度出发谈谈如何做好初、高中生物学新课程教学的有效衔接问题。     

让修剪来得更猛烈些吧

每到冬末春初，园艺师必然会修剪路旁或花园里的树木。他们会先在距主干2-3厘米的地方将乱枝锯断，然后再用斧头轻轻地将粗糙的伤口砍平滑，光秃秃的树没有枝干着实难看。据说，这样反而有利于树木来年的生长，常修剪的树要比不修剪的树长得更茂盛。不断修剪，可以刺激侧芽萌发，抽生新梢，增加枝条数量，多发叶多开花。突然想起朋友所烦恼的事情，不正是“小树”对“园艺师”的不理解造成的吗？     

宋元之际诗学阐释中的“为诗之方”及“习诗取径”探析

宋元之际诗学阐释中,诗论家基于对宋、金余绪的批判,尤其是对宋末晚唐体的批判,厘清了诗歌发展史上诗体的正变,从习诗方法路径上为时人及后世指出了门径。具体说来,以古体为正,以近体为变;以吟咏情性为正,以雕琢模拟为变。于为诗之法,则讲求意先辞后、自然吟咏,反对求新求奇,反对锻炼删改,反对模拟。于习诗路径,则讲究自上而下,祖宗有别。此外,对为诗学诗过程也作了探究,注重创作过程中的心理体验。     

浅议如何巧用阅读“问题链”促思维深度发展——以“PEP Book5 U3 B Read and write”为例

思维品质是英语学科四大核心素养之一,而阅读教学是培养学生思维品质的主要阵地。结合PEP教材Read and write板块的教学实例,教师在阅读前、阅读中、阅读后三个环节中巧妙建构并运用以“引导型问题——探究型问题——迁移型问题”为主线的“问题链”,达到激活思维、锤炼思维和创新思维的目的,为促进学生思维品质的深度发展提供了可行路径。