皇国史观与日本对待历史问题的态度

日本对待历史问题表现出来的不负责任的态度和言论一直引起国际社会的不满。日本对待历史问题态度的背后有着包括日本历史文化、国民性格、美国因素等等原因,而其中近代形成的皇国史观既是日本发动侵略战争的重要支撑也是战后日本不难严肃反省的重要原因。本文试从皇国史观入手,简要分析皇国史观的形成及其对日本对待历史问题态度的影响。     

我国学校民族传统体育教学的现实路径解读

运用教育学的知识和方法,对我国学校民族传统体育教学的现实路径进行了详细的解读。认为当前学校民族传统体育教学活动、组织形式和评价机制均存在不同程度的问题。     

文科生专业技能训练培养研究

当今社会已不再需要"秀才"型文科生,因此,改变"重理论,轻技能"的教育教学方式,培养、训练文科生的专业技能就成为现代教育的关键。所以,要从思想上重视对文科生专业技能的培养,建立文科生专业技能培养的教师队伍,并且利用多种现代化教学手段培训文科生的专业技能,还要引导文科生自主发挥其专业技能,实现高端就业。     

"模拟演练"在《治安案件查处》教学中的运用

模拟演练作为一种教学模式是一种师生共同参与的双边教学活动。组织得当的模拟演练有助于学生巩固所学的基础理论,有利于调动学生学习的积极性,锻炼学生实际动手查处治安案件的能力。     

一起220kV母线事故分析及防范措施

对包头铝业甲变电站220kV母线发生故障时,由于该变电站220kV母差保护未投入运行,造成事故扩大的原因进行了详细分析,并在运行管理方面提出了防范措施,以防止类似事故的发生。     

中考数学复习谈

按照新课程改革的理念,中考数学总复习不只是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现,而是要通过系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质异同点等,从而形成完整的知识体系。特别是在时间短、内容多、要求高的情况下,如果靠加班加点、打题海战术,只能是事倍功半。只有精心设计教学方案,巧妙选编复习习题,灵活运用教学方法,才会使学生对所学的知识夯实基础,融会贯通。     

数学课堂的创新教学初探

诺贝尔物理奖得主美籍华人朱棣文曾一针见血指出：“中国学生学习很刻苦，书面成绩很好，但动手能力差，创新精神明显不足”。这一评价非常中肯、切中要害。产生问题的根本原因在于我们的学生负担太重——考试频繁、资料繁多、死记硬背、作业机械重复，学生学习的兴趣和对数学现象的好奇心被磨灭了，学生参加数学活动几乎是一种被动的行为，其创造性思维的发展必然受到影响。要改变以上所说的状况，我们的课堂教学必须创新，教师应充分认识和掌握新课标指导下的创新课堂教学方法。     

“双减”政策下中小学体育促进青少年体质健康的困境与纾解

青少年体质健康关乎人民幸福、民族振兴、国家富强。中小学体育是促进青少年体质健康、全面发展的关键驱动因素。“双减”政策背景下,为促进广大青少年学生体质健康,运用文献资料、逻辑分析等方法,基于场域—资本—惯习分析框架,对中小学体育促进青少年体质健康的现实困境与纾解路径进行研究。研究认为：中小学体育中孕育“强体、立德、增智、育美、尚劳”功能,具有促进青少年全面发展的价值意蕴。当前,我国中小学体育促进青少年体质健康的现实困境体现在：学校分层体育位置边缘化,学校体育开展的资本保障供给不足,“唯分数论”传统惯习固化,影响青少年体质健康发展。基于此,提出“双减”政策下中小学体育促进青少年体质健康的纾解路径：以提升学校体育场域位置为关键,不断提高青少年运动技能;以不断完善学校体育资本供给为保障,提高中小学生课后体育服务质量;以破除“唯分数论”传统惯习为导向,促进青少年德智体美劳全面发展。     

中国近现代学校武术教育的发展历程及路径依赖研究

文章以路径依赖理论为基础,对中国近现代学校武术教育的发展历程进行探索和思考。研究认为：中国近现代学校武术教育在不同的历史时期具备各异的发展特点;当武术被动的进入近现代的教育体系时,尚未建立起与之相适应的传承体系;受路径依赖效应的影响,总体呈现出与传统文化愈走愈远、与竞技训练愈走愈近的路径走向特征。     

论我国破产管理人监督机制的完善

我国破产管理人监督机制的专门化监督机关缺位、监督措施空泛化不足等制度缺陷给债权人利益的维护带来了不良影响,因此,应借鉴国外成熟的立法例,设立专门化的监督机构,采取具体的监督措施,构建和谐有效的监督机制,以保证破产清偿程序的公正,维护债权人的合法权利。