基于工作流技术的生产管理系统的设计与实现

企业信息化是当前制造业的热点,如何利用计算机技术提高生产效率更是其中的重点内容。本文通过分析工作流技术和生产流程,设计了一种基于工作流技术的生产管理系统,以实现对生产过程的信息化管理。通过在企业中的实际应用,证明该方法能够有效提高企业生产效率。     

走出语文教学的误区

误区之一：课堂形式多样化，语文味道淡化。 看现在的优质课、公开课、示范课，哪一样离得了多媒体。精美的图片，动听的音乐，精彩的电视、电影片段，图文并茂的解说；可爱的flash笑脸，课堂气氛活跃，学生主动参与，积极性很高。     

绩效突围:有效考核促进学校发展的路径

绩效考核在普惠教师待遇的同时,由于其推动教师积极工作的边际效用比较低,导致校长管理学校难度加大。笔者结合自身工作经验,总结出绩效考核促进学校发展的五大路径:1.考核目标:从抽象到具体。绩效考核主要对象是教师,因此考核目标必须立足学校长远发展,瞄准教师群体存在的问题,瞄准教师影响学校发展的关键因素,做到有的放矢。美国学者劳蒂(Dan C.Lortie)指出,教师     

数字赋能区校教育治理

<正>冯璐特级教师、正高级教师,安徽合肥市师范附属小学校长主题：基于数据驱动的精准化育人新探索教育的目的是尊重并促进学生差异的发展,但由于教师的精力有限,学生个体的差异性难以兼顾。合肥市师范附属小学对标新时代的人才培养目标,承认差异、包容不足,为每名学生的成长搭建舞台,提出了“培养身体健康、精神饱满、品格高洁,科学与人文素养良好的明理少年”的育人目标。以此为起点,     

高职生择业心态分析与就业指导策略研究

当前,高职生的择业心态呈多元化趋向,积极与消极并存,但总体上心态平稳。高职生就业指导工作要根据高职生的择业心态,拓宽就业工作的广度和深度;着力转变高职生的就业观念,形成正确、健康的择业心态;还要突出就业指导工作的个性化。     

教育产业:本质还是方式

将产业方式引入教育系统,无疑开拓了改革的思路,给教育发展注入了新的活力。但是,教育到底是不是产业？教育产业是什么含义？本文将试图进一步澄清教育产业的实质,从而理清教育产业的含义,探讨以产业运作发展教育的方式、途径及应注意的问题。一、教育并不完全具备产业的基本属性（一）教育不具备产业的本质属性,只有当对教育进行选择时,教育才具备了部分产业的性质。产业活动的最终结果是生产出具有商品属性的物质产品,并通过市场交换实现其经济价值。将教育作为先导性基础产业是针对教育在经济建设中的基础性功能而言的,并未涉及…     

基于XML的数据转换

本文从不同种数据库中提取数据,以JDOM方法生成所需要的XML文档,并将XML文档中包含的数据写入回任意数据库当中,实现了不同数据库之间的完美转换;并编写虚拟机内存监控程序,得到数据转换时的内存使用情况图像,从而获得数据转换的执行效率。     

论公共图书馆改革与发展的十大动力要素

本文以公共图书馆面对的社会环境和社会需要为基础,论述了促进公共图书馆改革与发展的十大动力要素.     

“英国文明史教学研讨会”在南京大学举行

正随着南京大学人才培养改革与建设事业的不断深化,"百位名师邀约课程"又结出累累硕果。2018年6月30日,由南京大学历史学院主办的"英国文明史教学研讨会"顺利召开,来自英国伦敦国王学院、南京大学、复旦大学、北京大学、北京师范大学、中山大学、浙江省社科院等国内外著名高校和研究机构,以及《历史研究》《史学月刊》等期刊的专家、学者、研究生和本科生代表共60余人参加了会议。英国人文与社会科学院院士、英国皇     

浅议事实劳动关系的立法完善

经济快速发展的今天,劳动争议案件呈明显上升趋势。其中,事实劳动关系争议占了较大的比例。在就业竞争激烈、劳动力供大于求的情况下,不签劳动合同用人单位便拥有更多的灵活性。而是否签定劳动合同在用人单位与劳动者双方地位不平等和当前劳动力供大于求的情况下主动权往往掌握在用人单位手中。劳动法规定：建立劳动关系应订立劳动合同。这种规定可能会给人错觉,即订立劳动合同的劳动法给予保护,未订立劳动合同的劳动法不给予保护。再者,用人单位与劳动者双方地位的不平等性,预示着劳动争议的发生多由用人单位引起,在重视＂白纸黑字＂为据的传统习惯下,用人单位是否愿与劳动者签定劳动合同可想而知。鉴于我国现实国情及立法上的局限性,我们应努力对大量的事实劳动关系进一步在立法上完善,以达到用人单位及劳动者的权益均衡。