让学生在数学学习中获得持续发展

一、引导学生在数学学习中持续发展的途径 1.引导学生成为有素养的人,奠定持续发展的基础 第一,让学生接触一些近现代数学的基本思想.教师要为学生提供现代生活中广泛应用的近现代数学基本思想的机会,给予学生一双数学的眼睛.第二,让学生领悟数学的思想观念.数学的思想和观念是在充分获取数学知识的基础上形成的,它们广泛支配着知识的应用.就数学学习而言,"唯有这些(数学)精神、思想、方法的启发、锻炼、体验,才是不仅在数学,而且在一切科学技术中,是在人生的各方面筹划各种事业飞跃发展所绝对必须的."     

数字环境下高校图书馆新生入馆教育模式研究

分析了高校图书馆新生入馆教育存在的问题与不足,对新生入馆教育模式进行了积极的探讨,提出了转变理念、改革形式和完善内容的入馆教育新模式,介绍了加强入馆教育队伍建设,丰富入馆教育内容和创新入馆教育培训形式的具体方法.     

高职教工党员“五化”教育与同步考核模式探析

构建和实施高职院校教工党员“五化”教育与同步考核模式,是在全面建成小康社会、努力实现“中国梦·教育梦”的新形势下,加强和创新高职教工党员教育工作的探索性举措。文章立足高职实际,阐述了该模式构建的思路与依据,分析了该模式的内涵,包括理论教育系统化、实践教育基地化、主题教育特色化、典型教育多样化、网络教育任务化、同步考核各自的含义、内容和要求,初步探索了该模式的实施策略,对党务工作者具有一定的启发和借鉴作用。     

一种自适应遗传算法在粗糙集属性约简中的应用

属性约简是粗糙集理论中的一个核心问题,为获得有效的最小相对属性约简,利用自适应遗传算法实现粗糙集属性约简。自适应遗传算法根据个体适应值动态调整个体的交叉概率和变异概率,提高了遗传算法的寻优能力和收敛速度。     

试论颜真卿行书与《祭侄文稿》艺术成就

颜真卿,盛唐时期杰出书法家,其书法博大精深,世称“颜体”。本文分析了颜真卿行书书风形成、发展,对其代表作品《祭侄文稿》的用笔、结体和章法等方面进行阐述。     

关于发展民族地区职业教育的思考—贵州民族职业教育调查报告

中国的职业教育与发达国家和地区相比还存在很在原差距。以贵州省的民族职业教育为例，阻碍民族职业教育发展的原因，一是大部分民族地区仍处于产食经济阶段，市场发育不健全，职业分化和行业成不明显，二是由于计划经济体制下某些环节的失控对及剪刀差政策的推行，使得民族地区已有的一些职业分化和行业分成不但没有发展，反而萎缩，使民族职业教育失去了生存的基础，民族地区的职业教育要走出困境，必须以各种方式促进其职业分化和行业分成，立足于民族地区的实际，使民族地区的职业教育与其社会经济的发展接轨。     

浅谈矿变电所变压器微机差动保护

介绍了变压器微机差动保护的功能以及安装调试中应注意的问题。     

音乐素质教学与音乐教学改革

本文主要探讨如何通过教学改革和实施素质教学来达到全面提高音乐教学质量的目的