育人先育心

“我1966年毕业于师范学院。但教书的时间不长,因为我被选举为共青团区委第一书记。我记得区党委的一位同志当时对我说:你是教师,共青团工作嘛,跟学校工作是同一回事,主要的是育人。“我已经当了五个月的书记。我区地处农村,学生团员几乎占百分之七十。困难不少。我有时参加会,有时跟青年男女交谈,发现他们对讨论和决定的事情压根儿无所     

简单答案与提示 高中数学基础知识点训练题

一、代羹与三角91.D,92.C;93.0’94.（略）,99。h。、。5_;.Q。）_。。。。。/9\_。。__1.A..C、D、E;2.2”一103·1十分X一2;96.一84O97.I牛I】98·n—i{（一1.0）.（1.0）}04.41,5.D,6.c;,。n=。,n=f,8·,=。。。x-…二、立体几何（X>1）,9.（0,1）U（1,2）U（3’ OO）。10·一选择题.＊,11.A;12.R;13.（一山,％）,14.P.D另2.B;3.D,4.B;5.A;6.^。。。。。、,。、。CI7.BI.CIg.D！口.C;11.Bf--（二t＊5.2羹＊6.〔211-·1,＊互豆〕,-〔三Z;1了.u。。·l,。u·v,。v,。v.v,--。——。^,。12.A;13。DQ14.AI15.D】IG。A;A.18…     

加强教育研究 促进随班就读发展

本文总结了我国十多年来随班就读研究的特点和取得的成绩 ,并对今后如何加强随班就读的研究 ,促进随班就读的发展提出了建议     

大学新生心理差异的调查与分析

了解大学新生心理健康状况,尤其是新生中不同群体的心理差异,是搞好大学生心理健康教育重要环节。分析其心理差异原因,采取相应的对策,对提高新生的心理素质有着重要的作用。     

数列高考备考星级档案

考纲要求：(1)理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项．(2)理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的问题．(3)理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的问题。     

中国教育学会特殊教育分会对外联络部在宁召开首次委员会议

为进一步开展特珠教育的对外联络与交流工作，经中国教育学会特殊教育分会秘书处批准，特殊教育分会对外联络部于2005年4月5日至7日在南京召开首次会议。特殊教育分会副秘书长、对外联络部主任孙振东主持会议，副主任丁勇、陈宴台、任健美，委员席蔚青、彭霞光、陈智才、何成华出席会议并参加了讨论。     

小学教师的职能与所需知识技能的研究

小学教师的职能与所需知识技能的研究中央教育科学研究所陈云英，华国栋一、研究目的传统的师资培养、培训通常是五步曲：制定计划、制定大纲、设置课程、编写教材、实施。而大纲、教材的编写以往多属经验性的，缺少实证性的研究。因此往往不能适应我国各地经济、教育发展...     

看《花城》

"80后"的写作可谓"小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头",每一位崭露头角者都不乏杂志、出版界、大众媒体的鼎立相助,《花城》在文学的青春探险中一直名列前茅,而且渐行渐远。本期的"花城出发"推出的是罗的《碎帛》(中篇),"烽火戏诸侯"的千年一叹原本只是周幽王昏庸无道的铁证如山,在作者笔下却铺衍成了褒姒那"让我的痛成为世界的痛"的仇恨生成史,紧锣密鼓的故事新编之外又插入了现代瘫痪少女的残酷成长记。独辟蹊径的历史切入和顾盼生姿的女性想像也有可圈可点之处,     

第一讲 教学原則在小学数学教学中的应用

教学原则是教学过程客观规律的反映。它是指导教学工作的一般原理和基本要求,它是确定教学内容的重要依据,也是选择教学方法的重要依据。在教学工作中,违背教学原则或片面理解教学原则,就不能正确理解教材内容安排的意图,不能采用恰当的教学方法,得不到良好的教学效果。所以,我们数学教师,不但要有数学学科的专门知识,还要正确地理解和运用教学原则。     

一种改进的滤波反投影图像重建方法

根据代数迭代重建方法和滤波反投影重建算法各自存在的缺点,我们把两者相结合,构造了新的重式,提出了新的迭代重建方法,经计算机仿真实验,表明重建图像的质量要优于传统的图像重建方法。