杜威道德教育理论及对高校德育工作的启示

杜威的“教育即生活”、“学校即社会”等教育观点已经被中国广大教育工作者所了解,但是他的道德教育理论在我国教育界却没有引起足够的重视.实际上,杜威对道德教育的核心问题曾深入进行过探讨,主张道德教育必须贯穿于学校教育的全过程.笔者对杜威道德教育思想的重要理论、主要内涵和现实意义进行阐释,以便发挥其对当前高校德育的积极作用.     

多媒体辅助教学在语文教学中的利与弊

多媒体教学作为一种现代教育技术手段,为课堂教学注入了新的活力。它以直观形象、新颖生动、简洁高效受到语文教师的青睐。多媒体辅助教学容易多角度地调动学生的兴趣,有利于突破传统教学中单调、枯燥的教学过程,也有利于节约时间和空间,提高课堂教学效率。我们既要充分发挥它的优势,又要看到它的弊端。     

论中职外贸单证学习动机的培养和激发

中职学生普遍缺乏科学的学习方法、明确的学习目标和坚定的学习信念。改变这种现状的途径之一是培养和激发他们的学习动机,从内部动机和外部动机研究入手。理解和掌握其中的奥秘,能为今后外贸单证教学提供有益的借鉴,能培养和激发学生学习外贸单证的兴趣,进而提高课堂教学和学生学习的效果。     

小组合作学习中教师组织、指导、总结的策略

新课标教学理念下,教与学仍然是一体,只不过形式有所变化.在小组合作学习中,学习的主角是学生,小组合作讨论也是在学生之间展开的,但是教的主角——教师,也没有失去其自身的作用,只是改变了其教的方式.教师主要发挥对前期分组等进行组织、中期讨论进行指导以及后期讨论学习结果进行总结的作用.下文将对这三个步骤的具体实施策略进行阐述.     

信息化促进高校发展的探索与实践

为切实落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和全国教育信息化工作电视电话会议精神,华中师范大学采取多种措施加强信息化建设,重视学校教育信息化规划和顶层设计,以信息化基础设施建设为基础,紧紧围绕人才培养这个核心推进学校的教育信息化,全面启动数字化校园建设,开展教师信息技术能力培训,建设长效的保障机制,学校的教育信息化工作得到了快速发展。该文以华中师范大学为例,对高校教育信息化促进高校发展做一探讨。     

微博话语隐涵意义解读

随着信息技术的发展,微博语言已经成为一种以书面语表达但带有口语特色的独特的网络交际用语。语言的隐涵现象是现代语言哲学和语言逻辑所要研究的焦点之一。文章利用会话隐涵理论解读近几年流行的微博语言,指出在网络交际语境下,人们能够借助语境和认知因素推导出微博的隐涵意义,同时文章也探讨了该隐涵意义对社会文化心理的影响。     

慢慢绽放美育中的德育之花

在教学中不仅要传授学生的知识,还要传授学生素质教育方面的东西,在美术教育课堂中也是一样的。在教学中,传授知识时也要教学生德育方面的内容,文章介绍了笔者在教学中如何给学生进行德育教育。     

高校辅导员日常工作台帐的记录心得

高校辅导员的工作千头万续,如何忙而不盲,忙而不乱,忙而不漏。日常工作台帐则在我们的工作中起着重要的作用,它作为辅导员的"备忘录"、"回忆录"和"护身符",是学生日常管理的真实记录,是促进年级班级管理规范化的重要载体,也是对特殊学生跟踪记录精细化的有效手段,本文将利用"四本笔记"和大家分享工作台帐记录心得。