浙江省竞技体育可持续发展与人力资源的可持续开发

采用文献资料调研、问卷调查等方法对浙江省竞技体育可持续发展和人力资源可持续开发进行了分析，认为浙江省竞技体育人力资源结构稳固．潜在的资源储备量乐观，但服从健康、升学价值取向，效益优先，最终优化系统，是实现可持续发展或开发的方向。     

浙江体育现代化指标体系

体育现代化的含义是什么?体育现代化可以理解为一个国家或一个社会成功地把现代的体育价值观念、体育管理方式、体育运动过程、体育科学理论、体育方法手段和体育场馆设施应用于人类身心健全发展和全面挖掘人类运动能力所能达到的一定水平,也可以理解为以人类身心健康发展和全面挖掘人类运动能力为目的,体育价值观念、体育管理方式、体育运动过程、体育科学理论、体育方法手段和体育场馆设施等方面逐步从传统向现代转变的动态过程。一、浙江省实现体育现代化的背景简述改革开放20年来,浙江的国民经济始终以高于全国平均增长速度的势头向前发…     

早期体育训练对4—6岁幼儿智力发展的影响

一、前言近几年,我国幼儿体育的组织形式有了新的发展,除了在普通幼儿园中进行的体育活动外,还设置了进行早期体育训练的体育幼儿园(班)。这些幼儿除了参加正常的幼儿园学习活动之余,还定时参加某项有组识、有计划,并有专人负责的体育基础训练(这类幼儿,下文均称“早训幼儿”)。本文就早训对幼儿智力构成因素的影响、早训对幼儿智力发展的影响、早训对幼儿非智力因素影响的观察分析、不同组织形式的早训幼儿在智力发展上的差异等问题进行探讨。     

现代社会发展与幼儿体育──对幼儿基本体操队群体特性的初步探讨

现代社会需要的是既有健康的身体,又有竞争意识和合作精神的现代人。研究采用莫雷诺社会测量和其它有关社会性发展的问卷调查法,就幼儿体育对幼儿早期社会性发展作了有益尝试。结果表明,幼儿体育的特定情境是幼儿早期社会性发展的沃土,它突出地表现在幼儿群体良好的凝聚力上。幼儿群体内每个成员的被接纳指数和群体相融指数较高,群体内人际关系融洽,群体归属意识和荣誉意识强烈。研究还表明幼儿在群体中的地位和影响力与其运动能力密切相关。     

从城运会看浙江游泳的发展

通过统计第五届城市运动会浙江游泳队的成绩,分析浙江游泳队队员年龄结构、队员项目分布上的不足,对照其它省市运动员的表现,指出浙江队存在的亟需重视的问题.     

关于非主导因素对开发田径运动员竞技潜力作用的思考

正确定位项目性质并以此来指导训练实践是田径运动员成功的关键。提高以速耐为主要训练内容的中跑能力、以无氧能力为重要训练内容的长跑能力、以速度为核心的投掷能力、以高频为特征的跑的技术和有效的肌肉放松能力等非主导因素是挖掘体能类田径运动员竞技潜力的有效途径     

若干训练理论与实践的再认识

运动训练过程中训练内容的确定、训练手段的选择和训练负荷的安排是教练员实施训练行为的关键因素。国家田径集训队总教练阚福林曾指出,目前许多高水平运动员训练到一定程度后常常出现竞技能力不能有效提高,或健康状况下降的现象,其中不可忽视的原因就是训练结构不合理,即训练内容、手段、负荷安排不合理。笔者以为,多年来一些人漠视实践的发展变化,在认识论层面上对旧的训练理论的迷恋和裹足不前,乃是导致实践失误的重要原因。     

运动学习对4～6岁幼儿智力发展的影响

采用韦克斯勒学前及学初智力测验量表，通过跟踪调查和横向对比研究，对总共369人次4～6岁的幼儿园幼儿进行智力测验。主要结论：运动学习对幼儿的视觉-记忆能力，视-动协调能力和模仿能力等有显著的良好影响，表现在智慧努力与双手活动相结合的时候，运动学习幼儿的操作活动完成得较为迅速，准确、操作智力较为突出，它反映了运动学习对幼儿智力发展影响的特点，也揭示了运动学习幼儿在智力发展上的潜能。     

略论体能及其训练

体能是有机体在遗传获得的基础上，在运动过程中表现出来的机能和运动能力的总称，对体能的训练要按你能的内在规律进行。