游泳运动员始训年龄的探讨

游泳运动员始训年龄的探讨黄剑平，厉丽玉（杭州西湖区体委）（浙江体育运动技术学院）１前言游泳是仅次于田径的大项，是我国奥运战略的重点项目。在第２届奥运会上，我国的游泳健儿取得了令人瞩目的成就，震惊了世界泳坛。但是，我们必须清醒地看到，目前我国优秀游泳后...     

竞技队伍与人才培养

普及与提高只是一种或然的而不是必然的关系 ,对于缺乏开展条件和市场前景的项目 ,走“摩天大楼”式的竞技人才培养之路是必需而有效的 ,而社会化、学校化的竞技人才培养模式是对现有体制的革命性替代。     

浙江省优秀运动员文化教育的研究

采用分层问卷调查、专家咨询、座谈等方法 ,对浙江省优秀运动队的文化教育进行了探讨。分析认为 ,优秀运动员文化教育的依从性决定了人文教育可作为优秀运动员文化教育的指导思想 ,藉以协调学训矛盾 ;改革体育总局系统内成人运动训练专业单独统一招生考试制度 ,确立具有人文精神的局部发展的人为现实培养目标 ,用面向学生、面向社会、面向生活、面向竞训的教育理念 ,构筑运动员的人文学习环境 ,在义务教育的基础上实行富有个性的“扬长”式高等教育。     

短跑后蹬技术特性和短跑专项力量

后蹬是短跑技术中的关键环节，其技术特征表现为快速而有力的伸髋动作。短跑专项力量训练应充分体现这一技术要求。大力发展伸髋肌群力量应是短跑专项力量训练的重要内容     

浙江省创建体育先进县工作发展战略研究报告

一、问题的提出县、区是国家基本行政单位,是国家发展各项事业的立足点。因此,县级体育工作的好差就与国家体育大业的兴衰休戚相关。78年国家体委就制定了《关于做好县的体育工作的意见》;82年国务院在转批“全国农村体育工作会议”纪要时又明确指出:“我国有八亿农民,积极开展农村文化体育活动,满足农民日益增长的文化生活的需要,是各级人民政府的重要职责。”但是,由于未能采用定性要求与量化管理相结合的管理方法,未能采用体育最为独特的竞争方式作为推动与促进的手段,较长一段时间里,县级体育     

关于一般训练与专项训练相结合理论的实践思考

本文通过世界优秀选手成长的训练实践，对一般训练与专项训练相结合的理论进行再认识，提出关注项目特性、重视专项化的一般训练的指导思想，供训练参考之用．