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81.
春天,吹着口哨,满山遍野地跑:“我来了———我来了!”哨音在柳枝上飞旋,柳叶儿泛出嫩绿;哨音在桃林里飞旋,桃蕾绽开了笑脸;哨音在小溪边飞旋,溪水潺潺欢唱……春天,吹着口哨,我们与春天赛跑,投向大自然的怀抱:“我们来了———我们来了!”春天,吹着口哨!山东@古夫  相似文献   
82.
相传,元末朱元璋率兵起义攻下姑苏城时,心潮起伏,想到姑苏古为吴地,于是脱口吟了句"天下口,天上口,志在吞吴".军师刘伯温一听便知这是巧用"析字法"出的上联,"天"字下加"口"就是"吞"字,"天"字上加"口"就是"吴"字.刘军师莞尔一笑,吟出下联:"人中王,人边王,意图全任."刘伯温的巧对旨在赞颂朱元璋壮志凌云、气壮山河一举"吞吴",推翻元王朝,"全任"在身的"王"者风范.此联巧析字形,对仗工整,寓意深刻,读来让人击掌称妙!  相似文献   
83.
老树的故事     
一天,老爷爷正准备砍树,树说话了。你为什么要砍我呢?对不起啊!我也是为了换钱吃饭!你不要砍我,我送你一台宝磨。只要你对它说“转吧”,它就会磨出面来。老爷爷高兴地把磨拿回了家试着说了声﹃转吧﹄呀!真的磨出了面粉呢!过了一段时间后,老奶奶不满足了……这磨转得太慢了。你把它拿到铁匠铺去换个粗磨轴。铁匠,帮我给这个磨换个粗轴吧!不过,你千万别对它说“转吧”!这老头,为什么不让我说“转吧”呢?我偏要说。呀!这真是个宝贝呀!居然能磨出面粉来。转吧……铁匠偷换了宝磨这是什么破磨呀?!面粉都磨不出来了!你是怎么搞的?红领巾2003…  相似文献   
84.
社会恐慌心理不可低估。人为地夸大非典病毒的传播能力,一些地方在“堵”的过程中的极端行为和五花八门的土政策,更强化了这种恐慌心理,使整个社会处于躁动不安、人人自危的状态。  相似文献   
85.
在我们的课本中古诗有几十首,同学们在学习中往往能把诗文背诵得滚瓜烂熟,但却将诗作者张冠李戴。为了帮助同学们准确地记住每一首古诗的作者,这里介绍一种巧妙的记法,即将古诗与作者编成七字句,这样记忆会收到良好的效果。比如,五、六年级课本中的一些古诗作者,可以这样记忆:《宿建德江》孟浩然,《江雪》作者柳宗元。《逢雪夜》是刘长卿,《游园不值》叶绍翁。《山东》《鹿柴》是王维,卢纶会唱《塞下曲》。《赠汪伦》《送孟浩然》,诗的作者即李白。《暮江吟》是白居易,《枫桥夜泊》是张继。《三衢道中》寻曾几,要找《早春》问…  相似文献   
86.
老鼠的梦     
‘叼叮~、鼠爸爸躺在床上,呼噜—呼噜— 1.鼠爸爸躺在床上,呼噜——呼噜——,睡得好香。,睡2得好香。他做了一个甜美的梦没有白天,只有黑夜世界上一家老了一一‘蘸斌瘾咸 才能永远过黑夜。鼠爸爸一听,说:“对呀,要是公鸡不叫,太阳不出来,不就永坪舒率央,沁!.6.他们组成一支老鼠队,去捉 大公鸡,想堵上它的嘴。书一八悠自_7.大公鸡被老鼠捆绑起来,堵 上嘴巴关进小屋。老鼠的梦@古夫 @乃成  相似文献   
87.
蓝色的牛奶     
古夫 《良师》2004,(11)
树熊宝宝抱着树干仰望蓝天,问妈妈:“天空为什么是蓝色的呢?”树熊妈妈没有告诉小树熊答案,而是带他来到科学魔法屋,想通过亲手做实验来解答这个问题。在小象实验员的指导下,树熊母子在一杯清水里滴入几滴牛奶,用筷子搅匀,然后带上一只手电筒,来到一间黑暗的小屋里观察这杯奶。打开手电,让光束与杯身垂直地照射杯子。这时会看到什么呢?如果你也做了这个实验,就会和树熊宝宝回答得一样:“浓度极低的牛奶看上去并不是白色,而是蓝色的!”为什么牛奶变成蓝色了呢?且听小象来解答:“日光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成。遇到水汽和灰…  相似文献   
88.
美国科学家的一项新研究表明,构成地球生命的一些基本分子,其“模板”可能是陨石从太空中带来的,这有助于解释为什么地球生物的遗传物质DNA全是右旋结构。美国亚利桑那州立大学的科学家皮扎雷洛等人在新  相似文献   
89.
太阳系现在有八大行星,我们的地球便是其中之一。太阳系所有的行星都沿着各自的轨道绕着太阳运转,但它们的运转速度却不一样。我们通常把某个行星绕太阳一周所需的时间称为一个行星年。行星离太阳越远,它的轨道就越长,其行星年也就越长。  相似文献   
90.
湖湘文化与湖南教育的交互关系探微   总被引:1,自引:0,他引:1  
湖湘文化与湖南教育发展两者密不可分,一脉相承,具有兼容性、台一性、同一目的性,表现出一种十分牢固的交互关系。湖湘文化的主要内涵和特点是忠君爱国,忧国忧民;传道求仁,经世致用;汇合百家,兼容并蓄;图变求新,敢为天下先;重教兴学、“磨血”育人。  相似文献   
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